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四川省绵阳市中考语文专项练习能力提升试题及答案5

请教:2010年哈尔滨省中考语文模拟试题(16)第2大题第2小题如何解答?

【题目描述】

第10题:

 

 


【参考答案分析】:

第4项都是进攻,攻打的意思。选第4项

①令,使,让
   令,诏令,命令.
②蕲下,攻下。
  上下,上边下边
③欲,意愿。
  欲,喜欢的。


请教:2010年南京中考语文模拟试题(5)第1大题第3小题如何解答?

【题目描述】

3题:

 


正确答案:C


请教:2011年绵阳市中考《语文》真题第5大题第1小题如何解答?

【题目描述】

请以“收获快乐”,为题目,写一篇记叙文,600字以上。(60分)

要求:①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用“代替。

②不得抄袭,不得套作。

 

 


【参考答案分析】:略

 


请教:2011年绵阳市中考《语文》真题第1大题第1小题如何解答?

【题目描述】

下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是

A.永(jùn)  费苦心(shà)  境(chǔ)  参不齐(chī)

B.目(xuàn)  扣人心(xuán ) 急(cuān) 惴不安(zhuì)

C.忐(tè)  然不同(jié)  菜(hūn)  呱坠地(gū)

D.腼(diǎn ) 静优美(tián ) 吸(shǔn) 息万变(shǔn)

 


正确答案:C

 


下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组( )。



答案:B
解析:


四川省绵阳市中考语文专项练习能力提升试题及答案四川省绵阳市2014年中考语文试卷及答案 第卷(选择题,共21分) 一、(15分,每小题3分) 1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是 A、造诣zh 充塞se 乳臭未干chou 棱角分明leng B、对峙 s 颤抖 chan 不容置喙 hui 称心如意chen C、讪笑shan 烙印luo 扣人心弦 xian 揠苗助长ya D、琐屑xie 魔爪 zho 溯流而上su 磕磕绊绊ban 2、下列词语中,没有错别字的一组是 A、劳碌 悚然 汗马功劳 不假思考 B、葱茏 脸颊 一泄千里 空空如也 C、湛篮 句型 鸦雀无声 旁逸斜出 D、狡黠 忌惮 涸泽之鲋 向偶而泣 3、下列各句中,加点词语使用不正确的一句是 A、外公是乡下人,自学成才,有为人看病的学力,乡亲们都非常信任他。 B、宜家超市正式入驻我们小区,我和妈妈前去惠顾了一下,感觉还不错。 C、面对可能发生的极端天气,绵阳市政府未雨绸缪,采取了一系列措施。 D、即使实体经济利润很低,我们也坚持搞下去,它是经济发展的支撑。 4、下列各句中,没有语病的一句是 A、“我的文学行当-#45;-#45;-#45;黄永玉作品展”包括“太阳下的风景”“比我老的老头”“罐斋二重唱”三部分组成。 B、欧洲的债务危机以及相伴随的经济社会危机提醒人们只强调当代人早退休的福利而不顾后代的福利。 C、新东方总裁俞洪敏观察到一个现象:飞机上,老外基本上人手一书,中国人要么看电视,要么玩游戏。 D、现在孩子的生活在未来或许成为月球居民,所以,质疑航天事业的意义就如同质疑生物走上陆地的意义。 5、把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是 这会使草场资源因负荷量过重而衰竭,先是产草量下降,继而草场开始退化,接着草原植被日趋稀疏低矮。 目前内蒙古草原每头家畜所占草场面积不足联合国沙漠化会议规定的临界放牧面积的三分之一。 然后地皮硬结破碎,形成众多风蚀破口,在风力作用下导致草场沙漠化。 联合国沙漠化会议规定,干旱草原每头家畜应占有5亩草地作为临界放牧面积。 牧民们普遍反映,羊多了,草少了,风沙大了-#45;-#45;-#45;这暴露了当地所面临的严重的生态危机。 A、 B、 C、 D、 二、(6分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成6-9题 祖逖,字士稚,范阳遒人也。逖轻财好侠,慷慨有节尚,散谷帛以周贫乏,乡党宗族以是重之。与司空刘琨俱为司州主簿,情好绸缪,共被同寝。中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也。”因起舞。 及京师大乱,逖率亲党数百家避地淮泗,以所乘车马载同行老疾,躬自徒步,药物衣粮与众共之,又多权略,是以少长咸宗之,推逖为行主。达泗口,元帝逆用为徐州刺史,寻征军谘祭酒,居丹徒之京口。 逖以社稷倾覆,常怀振复之志。宾客义徒皆暴杰勇士,逖遇之如弟子。时扬土大饥,此辈多为盗窃,攻剽富室,或为吏所绳,逖辄拥护救解之。谈者以此少逖,然自若也。 时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也。由藩王争权,自相诛灭,遂使戎狄乘隙,毒流中原。今遗黎既被残酷,人有奋击之志。大王诚能发威命将,使若逖等为之统主,则郡国豪杰必因风向赴,庶几国耻可雪,愿大王图之。”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡江,中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”辞色壮烈,众皆慨叹。屯于江阴,起冶铸兵器,得二千人而后进。 (节选自晋书.列传三十二,有删改) 6、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A、寻征军谘祭酒 寻:不久 B、或为吏所绳 绳:处治 C、大王诚能发威命将 诚:如果 D、祖逖不能清中原而复济者 复:恢复 7、下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是 A、散谷帛以周贫乏 乡党宗族以是重之 B、与司空刘琨俱为司州主簿 帝乃以逖为奋威将军 C、药物衣粮与众共之 是以少长咸宗之 D、非上无道而下怨叛也 中流击楫而誓曰 第卷(共129分) 三、(28分) 8、把第卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(8分) 中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也” 今遗黎既被残酷,人有奋击之志。 9、祖逖是我国历史上的著名将领,结合本文,简要概括祖逖能成为一代名将的原因。(3分) 10、阅读下边这首唐诗,然后回答问题。(6分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太情。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 本诗标题与全诗内容是什么关系?请简要说明。(2分) 本诗尾联中的“徒”字有哪几层意思?(4分) 11、综合性学习。(11分) 第四届中国诗歌节落户四川绵阳。作为绵阳学子,你积极地参加了此次活动。 【报道诗歌节】 请为下面的新闻稿拟一个标题,不超过20字。(3分) 5月16日,由文化部指派、中国文化界著名人物组成的第四届中国诗歌节开幕式策划组,与第四届中国诗歌节执委会相关工作人员就开幕式整体方案进行商讨。 据悉,第四届中国诗歌节开幕式将于7月15日在绵州大剧院举行,主题为“重访诗仙故里,腾飞诗国大梦”。按照目前暂定的方案内容:开幕式演出前,将特邀绵阳本地大学生扮演部分著名诗人,在主会场、分会场、市区主要景点,进行大型现场行为秀风流人物表演,营造出古今诗人重访“诗歌故乡”的人文景观,为诗歌节开幕宣传造势;开幕式现场将通过优秀作品汇演、观众实时互动等活动,积极调动市民的参与热情,营造出“全民诗歌”的诗歌节氛围。 【参与诗歌节】 学校的“诗歌朗诵比赛”由你主持,艾青的我爱这土地朗诵在先,徐志摩的再别康桥朗诵在后。请你写一段串词,把这两首诗串联起来,不超过80字。(5分) 【诗歌天天读】 为使诗歌成为绵阳人日常生活的一部分,特倡导“读睡”活动,即“读一首诗再睡觉”。下面是某同学为“读睡”活动推荐的一首诗,请你用斜线()为诗歌正文标出咏读节奏。(3分) 寻李白(节选) 余光中 酒入豪肠 七分酿成了月光 余下的三分 啸成剑气 绣口一吐 就半个盛唐 四、(10分) 12、补写出下列名篇名句的空缺部分。(10分) _,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州) 忽如一夜春风来,_。(岑参白雪歌送武判官归京)


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案:C
解析:
A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。


下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组( )。



答案:B
解析:


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考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A. B. C. D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A. B. C. D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A. B. C. D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A. B. C. D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A. B. C. D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A. B. C. D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A. B. C. D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组( )。 答案:B解析:

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A. B. C. D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。

考题 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()。A. B. C. D.答案:C解析:A项,厉兵秣(mò)马;B项倾轧(yà);D项,解剖(pōu)。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。
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