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必修课程包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个方面的目标，组成( )个模块。
A．“语文1”至“语文5”五
B．“语文2”至“语文6”五
C．“语文1”至“语文4”四
D．“语文2”至“语文5”四
《语文课程标准》阶段目标从识字和写字、____ 、写作（小学l~2年级为“写话”，3—6年级为“习作”）、____四个方面提出要求。课程标准还提出了____的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
阅读 口语交际 综合性学习
请根据人教版小学语文四年级下册的课文《蝙蝠和雷达》，写出该课的板书设计。
请根据人教版小学语文六年级下册的课文《跨越百年的美丽》，设计两道关于课文内容理解的
练习题。
练习一：
练习二：
示例一：“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词‘放射线’，变成物理学的一个新的计量单位‘居里’，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。”这句话该怎样理解?示例二：课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?“美丽”的含义是什么?
教学材料：某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元，该单元教学建议中要求老师结合实际组织一次一“文字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况： 教学对象为某乡镇学校七年级（ 1）班的学生，班级人数为 60 人。请设计一次语文实践活动，写出活动的内容，方式、及具体做法。
让学生思考以下三个问题并回答问题。小题1:【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。但是谁又能脱俗呢?除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。请仿照这种解释，从“雅”“趣”“研”三个汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。小题2:【感悟文字】汉字不仅意美，音美，而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代，无须练习写字了。对此你有什么看法?小题3:【表达心愿】试着选一个汉字作为你的2014年度汉字，并简述选择的理由。学生回答完毕后，按下面的试题分析来分析学生的回答，并对学生的回答作出评价（给予肯定、赞扬或给出更好的解答方案）。小题1:试题分析：要求学生从汉字造字法中的“会意”来解释是三个词。结合字的本义分析。小题2:试题分析：把汉字的优势或优点写出来即可。小题3:试题分析：写出一个2014年你在网络上或其他媒体上见到的常用字，如“梦”字。结合梦字阐述，如“微信”的“信”字。答案示例：小题1：（示例）“雅”，一个牙，一个佳，就是说要想雅必须先吃饱。所以雅从俗中来。“趣”，走过去，取过来，才能体会到无穷的意趣。也就是说凡事必须身体力行。“研”，一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。小题2：（1）汉字凝结历史精华，承载民族的文化。（2）练字可以健身。（指练字提高手指、手腕和手臂的协调性和灵活性。）（3）练字能提高记忆力，提高素养。小题3：（示例）“博”。因为初三是我成长的关键。我要永远不认输，不断拼搏。“梦”和“微”当选为2012年度汉字“梦”字在2014年度“汉语盘点”活动中脱颖而出。“汉语盘点”活动由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。2012年，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在2012年梦想成真。“微”字也当选“2014年度汉字”，它是由《新周刊》主办的新锐榜活动中选出的。“微”指微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，草根群体的“身微力薄”……2012年，人微言不轻，势单但力不薄。一个个贪官在微博监督下现出原形，一次次转发让细小的声音变得嘹亮……央视主持人白岩松的解读尤为贴切：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子，是每一个被打捞上岸不再沉没的声音，是每一个能被看见、能被听见的人。”
部编版二年级下册语文期末练习之语文园地四(含答案)语文园地4 1先补充音节，再连1连，然后按要求填1填。 l_ j_ w_ q_ x_ 陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 (1) 上面的物品都是_ (玩具学习用品)，我还能说出两种：_。 (2) 我最喜欢的玩具是_，由于_。 2选1选，再写1写。 全包围3包围先内后外先外后内再封口 “团”是_结构的字，笔顺规则是_；“巨”是_结构的字，笔顺规则是_。与“团”偏旁相同的字有_，与“巨”偏旁相同的字有_。 在田字格中写1写这两个字。 3按要求给词语分类，并用适合的词语填空。 愤怒兴高采烈悲伤痛澈心脾眉开眼笑 伤心欲绝 载歌载舞 怒气冲冲 恼火 (1) 形容生气：_形容高兴：_形容难过：_ (2) 填空。(选成语) A弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我_地指着他说：“你怎样能这样做！” B外公去世了，美美_，心情沉痛。 C“61”儿童节这天，大家_地来到学校参加庆祝活动。 4名句应用。 (1) 选1选。 “轻诺必寡信。老子”这句话教育我们( ) A只要我们轻易许给他人的许诺，1定会有很多人相信。 B我们不要轻易许诺，只要许诺了就要认真践行，不要失去信义。 “失信不立。左传”这句话教育我们( ) A失去信誉了，也不用担心得不到他人的认可。 B人不讲信誉就没法立足于天地间，没法得到他人的认可。 “小信成则大信立。韩非子”这句话教育我们( ) A大信誉的建立从每件小事做起，再小的事也要讲信誉、讲诚信。 B小的事不用讲求信誉，1定要在大的事上讲信誉才能得到他人的佩服。 (2) 填1填。 小军在考试中遇到1道困难，抄了同桌的答案。他的朋友淘淘想把左传中的“_”这句名言送给他。 芳芳与小红约好周日1起去博物馆，可芳芳不想早起，就想不去，妈妈用韩非子中的“_”来告诫芳芳要讲诚信。 老师常常用老子中“_”这句话教育我们不要轻易许诺，1旦许了诺就要认真践行。 5写句子。 (1) 妈妈回到家，1会儿_，1会儿_，1会儿_。 (2) 小猴子下山玩儿，1会儿_，1会儿_，1会儿_。 6浏览手影戏，完成练习。 (1) 根据短文内容填空。 宁宁在街灯下_宁宁和陌生男孩_妈妈回来了。 (2) 在正确的选项下打“”。 孩子们用手影变出了哪些动物？ 小鸡崽鸡妈妈兔子猫狗大熊老虎鸽子 (3) 玩着玩着，孩子们懂了甚么？( ) (填序号) 和小朋友1起玩，要友好。手影的变化是无穷的。 7听读短文，完成练习。 (1)河马老师找同学唱歌，( )抢先唱起歌来；河马老师找同学发点心，( )却边发边吃；河马老师找同学打扫卫生，( )把教室打扫得干干净净。 A小黄鹂 B小刺猬C小胖猪 (2) 小刺猬是个( )的孩子。 A爱逞强 B不怕脏、不怕累、爱劳动 C贪吃 参考答案： 语文园地4 1 (1) 玩具溜溜球、布娃娃 (2) 遥控汽车我想让它去哪儿就去哪儿 2圆匹写1写略。 3(1) (2) A.BC 4(1) BBA (2) 失信不立小信成则大信立轻诺必寡信 5(1) 拖地洗衣服做饭 (2) 掰玉米摘桃子搬西瓜 6(1) 等妈妈玩手影 (2) 小鸡崽兔子猫狗大熊老虎鸽子 (3) 7(1) ACB(2) B 附听读短文： 谁愿意 河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫他人，抢先站起来唱歌。 吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪1边发点心，1边啊呜啊呜地自己吃起来。 放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！” 小刺猬在地上打个滚儿，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。” 小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说：“河马老师偏心。”
教学材料：某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元，该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以“汉字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况：教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生，班级人数为60人。请设计一次语文实践活动，写出活动的内容、方式及具体做法。
让学生思考以下三个问题并回答问题。
小题1:【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。但是谁又能脱俗呢?除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。请仿照这种解释，从“雅”“趣”“研”三个汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。
小题2:【感悟文字】汉字不仅意美、音美，而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代，无须练习写字了。对此你有什么看法?
小题3:【表达心愿】试着选一个汉字作为你的2014年度汉字，并简述选择的理由。
学生回答完毕后，按下面的试题分析来分析学生的回答，并对学生的回答作出评价(给予肯定、赞扬或给出更好的解答方案)。
小题1:试题分析：要求学生从汉字造字法中的“会意”来解释是三个词。结合字的本义分析。
小题2:试题分析：把汉字的优势或优点写出来即可。
小题3:试题分析：写出一个2014年你在网络上或其他媒体上见到的常用字，如“梦”字。结合梦字阐述，如“微信”的“信”字。
答案示例：
小题1：(示例)“雅”，一个牙，一个佳，就是说要想雅必须先吃饱，所以雅从俗中来。“趣”，走过去，取过来，才能体会到无穷的意趣，也就是说凡事必须身体力行。“研”，一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。
小题2：(1)汉字凝结历史精华，承载民族的文化。
(2)练字可以健身。(指练字提高手指、手腕和手臂的协调性和灵活性。)
(3)练字能提高记忆力，提高素养。
小题3：(示例)“博”。因为初三是我成长的关键。我要永远不认输，不断拼搏。
“梦”和“微”当选为2012年度汉字
“梦”字在2014年度“汉语盘点”活动中脱颖而出。“汉语盘点”活动由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。2012年，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在2012年梦想成真。
“微”字也当选“2014年度汉字”，它是由《新周刊》主办的新锐榜活动中选出的。“微”指微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，草根群体的“身微力薄” ……2012年，人微言不轻，势单但力不薄。一个个贪官在微博监督下现出原形，一次次转发让细小的声音变得嘹亮……央视主持人白岩松的解读尤为贴切：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子，是每一个被打捞上岸不再沉没的声音，是每一个能被看见、能被听见的人。”
初中三年，你在模仿、认识中吸收了丰富的文化营养；在理解、评价中增强了语文能力，请你参加“我心中的语文”综合学习活动，小结你三年的语文学习成果。
模仿
（1）请仿照下面的句子写一句话，形象地概括出你心中的语文。（2分）
语文是窥视心灵的窗口，语文是传承文化的载体，_____________。
答案示例：语文是陶冶情操的天地 语文是交流思想的工具等 （与前面两句句式一致、字数相等，意思对即可）（2分）
A.阅读
B.习作
C.朗读
D.识字写字
《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》阅读内容中规定，从一年级下学期开始，低年级每年级每学期阅读量不少于（ ）万字。 A．1 B．2 C．3 D．4
【考查要点】本题考查的知识点是“《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》的基础知识”。
【名师详解】略
A、生活中的广告牌、标签等
B、单元导读与目录
C、生字表
D、课文与语文园地
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- 在重排系统中，设有（）开关，以防止复位时大量的环己酮肟加入混合器。A、MOSB、紧急停车C、高限位D、低比例
- 以下哪选项不属于非正式组织的积极作用范畴（）A、在快速变化的环境中，增加灵活性B、缓解挫折与精神压力，起到“安全阀”的作用C、对管理人员拾遗补漏，取长补短D、导致组织的文化持恒，持续沿袭旧组织的文化、制度
- 为了获得水蒸汽作为唯一的塔顶产物，必须在蒸发（）加入回流液。A、塔底B、塔中部C、再沸器D、塔顶
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