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江苏省常州市2020届高三年级期末考试英语(Word版含听力+答案)

老师在检查学生知识掌握的情况时,试卷往往不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空题和问答题。 请根据记忆的特点分析,为什么试卷不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空题、问答题?


正确答案:
选择和判断主要通过再认解答;填空和问答主要通过重现来解答。由于再认和重现的水平不同,人的再认记忆优于重现记忆,而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度,往往借助于填空、问答等题型。


ICD-10中的缩略语NOS出现在( )。

A、第一卷

B、第二卷

C、第一卷和第三卷

D、第二卷

E、第二卷和第三卷


正确答案:A


考试的核心环节是选择题型。( )


正确答案:×
命题是考试的中心环节。


市场调查中,一个问题有多种答案的情况很常见,()就是这种情况。

A、单项选择题和多项填空题

B、多项选择题和单项填空题

C、两项选择题和单项填空题

D、多项选择题和多项填空题


参考答案:D


某考试卷中有若干选择题,每答对一题加2分,答错或不答一题扣1分,一考生答对的选择题数量是答错或不答的5倍,选择题共得到45分。问试卷中有多少道选择题?( )

A.50

B.30

C.25

D.20


正确答案:B
这是一道和差倍比问题。
(1)设答错的题目数为x,则答对的题目数为5x,有2×5x-x=45,可得x=5,则答对的题目数为5×5=25,题目总数为5+25=30。因此,本题的正确答案为B选项。
(2)如果答对5题,答错1题,得分应该是9分。现在得了45分,因此试卷中有45/9×(5+1)=30道题目,选B选项。


摘要:常州市教育学会2020届学业水平监测高三英语试题2020年1月注意:本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。答案全部做在答题纸上。总分为120分。考试时间120分钟。第一卷(选择题,共85分)第一部分听力(共两节,满分20分)第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatarethespeakersgoingtodo?A.Buyanewear.B.Driveinthecity.C.Washthewhitepaint.2.Whyisn'tthemangoingtothesale?A.Hemustgotowork.B.Theweatherinnotcold.C.Itendstoday,3.Whatarethespeakersdoing?A.Pickingfruit.B.Eatingcandy.CShopping,4.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?A.Cousins.B.Beatfriends.C.Brotherandsister.5.Whendidthemanstartlosinghishair?A.Aboutthreeyearsago.B.Aboutsevenyearsago.C.Abouttenyearsago.第二节(共15小题;每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小


历史选择题的编制应注意哪些问题 (10分)


答案:
解析:
(1)根据考试内容和目的、材料的性质和学生的实际水平确定恰当的选择题型
目前历史学科经常采用的选择题题型就有判断选择题、最佳答案选择题、配伍选择题、比较选择题、组合选择题、读图选择题、材料阅读选择题等。编制试题时应该根据所要考查知识点内容、目标要求以及现有材料等灵活选择恰当的题型。需要注意的是,为保证整个试卷的新颖灵活、丰富多彩,以更好地激发学生的答题兴趣,选择题应尽可能地采用多种形式。避免一种题型贯穿始终。
(2)编制单项选择题时,还要注意把握好试题的难度
不仅选择题如此,其他试题编制前也应首先确定试题的难度。确定试题难度的依据是考试的目标、考生的实际水平或者《考试说明》中难度系数的规定。编制试题时可以通过选择不同的选择题型,选项的设置等调节试题的难度。
(3)精拟题干,巧择选项
选择题是由题干和选项两部分构成的。选择题的题干是由问句或不完全陈述句构成的。编写题干时要注意:问题表述应该明确,中心突出;语言要做到精炼、清楚、准确、通俗;要力求创设新的问题情境。
选择题中备选项的编制是命题的关键环节,尤其是干扰项的编制应该与答案具有似真性,与正确答案一样具有吸引力,甚至是更为完美。选择题中每个干扰项都应该被某些学生选中,如果一个干扰项没有一个人去选择,那么就说明它是无用的,应被删除。
(4)题干与选项合一。
选择题的题干只能围绕一个中心内容,所有选项在逻辑上和语法上都要与题干吻合,切勿使题干与选项两层皮.否则会影响试题的质量和学生答题。


老师在检查学生知识掌握的情况时,试卷往往不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空题和问答题。
请根据记忆的特点分析,为什么试卷不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空题、问答题?


答案:
解析:
【答案要点】
选择和判断主要通过再认解答;填空和问答主要通过重现来解答。由于再认和重现的水平不同,人的再认记忆优于重现记忆,而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度,往往借助于填空、问答等题型。


老师在检查学生知识掌握的情况时,试卷往往不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空题和问答题。
请根据记忆的特点分析,为什么试卷不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空题、问答题?


答案:
解析:
【答案要点】
选择和判断主要通过再认解答;填空和问答主要通过重现来解答。由于再认和重现的水平不同,人的再认记忆优于重现记忆,而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度,往往借助于填空、问答等题型。


考试的核心环节是选择题型。()


答案:错
解析:
命题是考试的中心环节。


从答案的是否固定来分,语文考试题可以分为()两种。

A难题和易题

B主观题和客观题

C选择题和简答题

D阅读题和写作题


B


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