沟通与协调能力继续教育

问题完成协调任务所需要的能力有（）A、思维的敏捷性B、注意的发散性C、记忆的精确性D、注意的广阔性

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问题知识产权数量少，但产品销售额已经较大，这属与（）阶段。A、鲨鱼阶段B、小鱼阶段C、玻璃房阶段D、箭靶阶段

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问题沟通协调概述提到，国际人才的关键素质是（）。A、全球视野B、创新能力C、政治鉴别能力D、学习能力E、国际化运作能力

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问题科研诚信新加坡宣言》分成一个前言、一个原则、一个（）条的具体建议和意见。A、8B、14C、25D、12

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问题信息传送者和信息接收者的世界观、价值观、人生观的差别过大会形成（）A、认知性信息障碍B、接收者的情绪障碍C、情感性信息障碍D、距离障碍

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问题高团队绩效的根本保证是（）A、激发中低水平的恶性冲突B、解决冲突C、避免冲突D、激发良性冲突

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问题科研人员和科研机构应当意识到自己负有权衡社会利益与其工作中固有风险的伦理责任。属于（）的内容。A、《科研诚信蒙特利尔宣言》B、《科研诚信新加坡宣言》C、《科研诚信日本宣言》D、《科研诚信亚洲宣言》

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问题注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（）A、思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导”B、思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法C、坚持正确的作风和实事求是的原则D、思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“灌输”

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问题领导协调能力作为领导力的重要组成部分，是（）。A、领导协调活动的主体B、顺利完成领导协调活动的主观条件C、领导者必须具备的能力D、提高组织整体功能的过程

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问题突发性群体事件发生于（）A、群体与领导之间B、群体与企事业单位之间C、群体与个体之间D、群体与群体之间

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问题文化包括我们模式化的（）A、思想B、感觉C、行为方式D、心理状态

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问题根据团体目标的一致性程度，可将人际关系行为模式划分为（）A、目标完全一致的志同道合型B、目标基本一致的友好共事型C、目标不一致的根本分离型D、目标不一致的貌合神离型

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问题下列哪一项不是美国社会心理学家霍尼对团体人际关系行为模式的分类（）A、分离型B、进取型C、独立型D、谦让型

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问题面对媒体提出的尖锐问题，领导干部正确的处理方式是（）A、直接正面反驳B、回避或隐瞒C、化被动为主动加以化解D、含糊其辞

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问题怎样才能得到上司的赏识（）A、关键时候挺身而出B、勇于为上司牺牲C、为上司出谋划策D、发现上司错误时能有效的提出建议和忠告

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