沟通与协调能力继续教育

问题与美国人谈判时，你需要（）A、以暴制暴B、要有充分的思想准备C、宽怀大度D、机敏果断

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问题涉及气质问题的方面有（）A、工种分配B、恋爱婚姻C、处世交友D、选择职业

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问题决策者做出科学决策的条件是（）A、掌握全面正确的信息情报B、对信息情报做出正确的分析C、透过现象看本质D、去伪存真，由表及里

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问题论述式考试的缺点是（）A、试题灵活B、考查内容层次深C、评分困难D、标准绝对

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问题领导对下属的引力来源于（）A、利益的共同性B、态度的相近性C、目标的一致性D、作风的吸引性

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问题在处理群众关系时应该坚持的原则是（）。A、一切为了群众，一切依靠群众的原则B、积极领导群众的原则C、宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进D、自觉接受群众监督的原则

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问题对上司说不时，应注意（）A、注意说话方式B、充分表明自己的观点C、用直白的语言进行表述D、用生硬的语气义正言辞

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问题基层组织社会控制弱化的表现有哪些（）A、本该在本地区本部门解决的问题难以解决或无法解决B、基层领导对本地区、本部门群众关注的热点、难点问题知之甚少或知之不管不问C、乡村基层组织对农民的行政控制严重弱化D、中国社会基层组织的社会控制力呈明显的弱化趋势

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问题沟通是一种精神活动，其效果的好坏，与沟通主体的（）有着极大的关系A、身体状态B、心理状态C、文化修养D、社会背景

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问题科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。

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问题以下有关沟通的主要因素中说法正确的项是（）。A、发送者，是信息发送的主体。这个主体只能是个人B、编码，是指将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号C、接收者，是信息接收的主体。这个主体既可以是个人，也可以是群体D、理解，是指接收信息者的反应。成功的沟通，应该是信息发送者的意愿与信息接收者的反应一致

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问题根据（）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。A、实验方式B、实验在科研中所起作用C、实验结果性质D、实验场所

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问题论文内容中正文的结构可以分为多种类型，下列不属于正文结构的是（）。A、单式结构B、并式结构C、递进式结构D、伞式结构

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问题下列有关处理下级关系的说法，正确的是（）。A、公正是领导者处理下级关系的基本原则之一，是领导者职业道德的核心B、坚持平等原则处理下级关系，首先要求领导者在真理面前把自己摆在与下级同等的位置上，相互之间可以平等地商讨、争论和批评C、处理下级关系除了必须坚持公正、平等原则，还需要坚持民主原则D、掌握和运用建立在公正、平等基础上的平衡艺术处理下级关系，关键在于寻找下级之间的平衡点

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问题下列哪些不是领导者的协调能力的特点（）A、本质上的创造性B、遗传性C、组合的差异性D、内容的综合性

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