潜力激活与创造力开发继续教育

问题创造力开发机制是（）。A、线性结构B、多维结构C、网状结构D、双向结构

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问题在创造性思想发展的过程中，如果缺乏对（）的容忍，常常使人不能获得最佳的解决方案或与创造失之交臂。A、模糊性B、明确性C、随机性D、突发性

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问题科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展的影响和作用的特点包括（）。A、科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大，科技进步因素日益重要B、科学技术按几何级数的发展趋势推动生产力的迅速发展C、科技成果转化为生产力的周期变短D、科学与技术的结合更为紧密

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问题批判力可以随着年龄的增加而成长，创造力如果不经常的运用，就会退化。

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问题（）是企业保持蓬勃的升级和竞争力，同时也可以增强管理的透明度，实现企业决策民主化、权威化。A、奖励B、网络管理C、制度管理D、沟通

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问题校园文化是一种软性管理制度，有着自己的（）。A、特殊结构B、运行规律C、概括性D、创新意识

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问题政治文化反映的主要是民众的政治心理，而意识形态则是一种居于统治地位的政治意识

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问题文化价值模型把企业文化指标按照（）进行分类。A、个人掌握B、企业掌握C、实际掌握D、控制掌握

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问题专业技术人员的智力潜能开发，主要可以（）A、在竞争和超越中开发智力潜能B、在不断学习中开发智力潜能C、在实践中丰富智力D、在自我肯定和自我否定中丰富智力

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问题按照解决问题的新颖独特程度的不同，创造力分为（）。A、超高级创造力B、初级创造力C、中级创造力D、高级创造力

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问题小孟是一位从事房地产行业营销类的专业技术人员，小孟以创新的思维提出了电子营销的新方案，并通过打造公司公众微信平台，建立起“微营销”方式，以高质量且深受大众欢迎的话题吸引了大量粉丝，在粉丝量递增的情况下，客户成交率得到了显著提高。说明小孟有（）。A、创新思维B、电子营销C、微信营销D、网络营销

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问题人的潜力是变动的（）。A、变动的B、不变的C、不可激发的D、是遗传的

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问题心理学家大多采用五大因素来分析性格，其中那几个正确（）。A、神经质B、外向性C、自由性D、随和性

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问题我国职业归为（）大类，共（）个职业。A、8；1848B、9；1838C、8；1838D、9；1828

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问题 “一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，这是对（）比喻。A、人际关系B、分类关系C、经济关系D、权力关系

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