教育基础理论

问题单选题(2015陕西西安)“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了()因素对人的身心发展的影响。A 遗传素质B 环境C 学校教育D 个体主观能动性

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问题单选题根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分( )A 关注学生→关注生存→关注情境B 关注学生→关注情境→关注生存C 关注情境→关注学生→关注生存D 关注生存→关注情境→关注学生

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问题单选题(2011江苏连云港)具有容易保持和恢复的特点的记忆是()。A 语词记忆B 情绪记忆C 动作记忆D 形象记忆

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问题单选题中国人心中“龙”的形象，是()的产物。A 再造想象B 创造想象C 无意想象D 幻想

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问题单选题(2015广西)1922年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是()。A 日本学制B 美国学制C 德国学制D 苏联学制

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问题单选题(2014天津)皮亚杰认为儿童的认知发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、()和形式运算阶段。A 具体运算阶段B 前运算阶段C 形式运算阶段D 超运算阶段

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问题单选题动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )A 成就动机理论B 耶克斯一多德森定律C 成绩结构理论D 强化理论

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问题单选题（）强调职前教育与职后教育的一体化、少年教育与成人教育的一体化、学校教育与社会教育的一体化。（常考）A 终身教育B 继续教育C 终身学习D 合作学习

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问题多选题（2015山东济南）根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，小学至高中设置综合实践活动课程并将其作为必修课，其主要内容包括()。A信息技术教育B探究学习C社区服务与社会实践D劳动与技术教育

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问题单选题(2014陕西咸阳)下列不属于贯彻启发性原则的基本要求的是()。A 发扬教学民主B 重视组织各种复习C 启发学生独立思考D 调动学生学习的主动性

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问题单选题（2016山东）王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具车，这种现象反映了注意的()。A 动摇B 转移C 分散D 起伏

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问题单选题（2013辽宁大连）下面哪一个不是学生心理障碍的表现？（）A 攻击B 退缩C 焦虑D 猜疑

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问题判断题（2015山东济南）专家和新手在解决问题上的差异，说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。()A 对B 错

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问题单选题学校的中心工作是( )A 德育工作B 教学工作C 管理工作D 后勤工作

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问题判断题学生的性格有内向的，有外向的。通常，外向型性格优于内向型性格。 ( )A 对B 错

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