班主任工作应知应会

问题让学生“多经风雨，见世面”反映了班主任工作的（）原则。A、集体教育B、启发疏导C、实践活动D、因材施教

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问题孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）。A、因材施教原则B、在集体中教育原则C、疏导原则D、理论与实践相结合原则

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问题主题班会活动中，班主任必须充分尊重和信赖学生，善于发挥学生的积极性和特长，让学生在活动中有岗位，有职责，有相对的自主权和发言权，是（）原则的要求。

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问题个别教育的原则是（）。A、人道性原则B、因材施教原则C、平等原则D、以上都对

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问题学校是儿童学习的地方，更是儿童生活、活动的园地。要让儿童心理上悦纳，可以（）。A、为学生安排合理作息时间B、安排紧密的课程C、创设精巧美丽的环境，营造温馨和谐的氛围D、树立教师威严

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问题班主任要坚持（）为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。A、正面教育B、反面教育C、说服教育D、知识教育

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问题被了解对象，琢磨班主任的意图，按班主任的倾向行事，舍弃自己事实的真相和自己的见解，从而影响了了解结论，属于（）偏差。

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问题《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》指出不属于影响现在德育成效的薄弱环节和突出问题是（）。A、效果理想化B、目标碎片化C、内容抽象化D、课程实施片面化

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问题班级工作计划是微观计划，要求是什么，重点是什么，如何完成，何时完成，谁去完成等都要明确，最好能按周次排列出来，以便执行和检查，保证计划的实现，这是制定班级工作计划的（）要求。A、正确的方向性B、前后的连续性C、检查的可能性D、切实的可行性

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问题（）是班级教育工作的核心与关键，它直接决定了班级教育工作的方向，并影响其深化与升华。

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问题《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指（）。A、未满18周岁的公民B、已满18周岁的公民C、未满16周岁的公民D、已满16周岁的公民

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问题班集体的学业水平可以从哪些方面评判？（） ①班集体促进智育的实施 ②班集体的学习氛围和成员的学习积极性 ③学生学习的能力 ④学生的学业成绩A、①②③B、①②③④C、②③④D、③④

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问题把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与（）有机融合。A、班队活动、德育课程、综合实践B、心理教育、体验活动、体育锻炼C、学校课程、德育体验、实践锻炼D、家校合育、实践活动、综合性学习

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问题各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和（）“四位一体”的德育课程实施新格局。A、体育课程B、美育课程C、实践活动课程D、艺术课程

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问题危机干预一般应通过以下哪个步骤进行？（）A、问题评估，制订计划，实施干预，效果及反馈B、制订计划，实施干预，效果及反馈C、问题评估，制订计划，实施干预D、问题评估，采取行动，实施干预

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