站内搜索
儿童家庭与社区教育 问题列表
问题 针对亲历灾害的儿童分,可以采用让孩子饲养宠物等减压方式。

问题 中国典型的社区学前教育模式有()A、社区幼儿教育委员会B、家庭教育辅导站C、牧区儿童游戏点D、巡回辅导站与家庭活动站

问题 孙思邈在《千金方》中提出了()的基本理论,强调为孕妇创设良好的环境,孕妇要保持良好、稳定的情绪。A、外象内感B、慎始C、正礼D、五官

问题 家庭教育指导的原则有()。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则

问题 联合国大会通过的《儿童权利公约》主张任何事情如何涉及儿童本人,必须认真听取儿童自己的观点和意见,这体现了()。A、无歧视原则B、儿童利益最大化原则C、保障儿童生命、生存和发展的原则D、尊重儿童的观点与意见的原则

问题 随着家庭劳动方式的机械化和社会化,幼儿在享受便捷、先进的高科技成果时,可能失去了原本作为一个人理应得到的各种学习机会,因而也失去了应该具备的基本生活能力。

问题 从教育组织形式的维度来看,教育分为阶段教育和终身教育。

问题 留守儿童长期缺失亲情抚慰,缺乏父母直接的关爱与呵护,因此对父母缺乏积极的情感反应,表现出对父母亲的冷漠、疏远,有的甚至会怨恨父母。

问题 家长应该鼓励儿童多动手、多操作,在操作中探究;培养儿童热爱大自然、保护大自然的精神和行为。

问题 社区教育的特点有()A、地域性B、开放性C、实用性D、全程性

问题 当前家庭早期教育常见误区有()。A、期望值过高B、过度教育C、过度关爱D、过度严厉

问题 幼儿园为家园沟通创造条件时应注意:家庭教育指导的内容来源于家庭教育的实际,了解家长需要解决的问题是关键。

问题 到了2岁以后,孩子“明知不能为而偏为之”的特点越来越明显,他似乎想通过反抗来证明自己是独立的个体。他故意和家长反着说、反着干,往往似乎为了考验大人的权威性,或者想试试自己的独立性、自治性。

问题 ()家庭是由一对配偶在对偶婚的形式下结合而成,所生子女属于母亲所有。A、血缘B、普纳路亚C、对偶D、一夫一妻制

问题 入园是学前儿童从家庭走向()的第一步,让孩子在2-3岁接受()是非常重要的。