00410小学语文教学论

问题以辩证唯物主义指导小学语文教学时，着重体现的几个观点是（）A、自觉能动性B、阶段性C、生活实践D、启发式教学E、联系、发展

查看答案

问题小学语文课程标准的基本特点是（）。

查看答案

问题教材内容应具有（）。

查看答案

问题阅读教学中经常用到的听、说训练方式有（）。A、评价训练B、重述训练C、听辨训练D、课堂提问E、结合课文进行说话训练

查看答案

问题教材内容应具有（）。

查看答案

问题 1964年，叶圣陶先生在论述“语文”学科定名时提出的一个科学论断是（）A、听说读写宜并重B、注重听说C、加强读写D、联系生活实际，培养听说能力

查看答案

问题巩固识字的重要手段是（）A、阅读B、作文C、日常生活D、写字

查看答案

问题学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作（）A、不断增强素质教育的意识B、建立体现素质教育的语文教学目标体系C、深化课程、教材改革D、建立体现素质教育的语文教学评估体系E、坚持不懈进行课堂教学改革

查看答案

问题日本语言学家西尾实把语言发展的第二阶段叫做语言体系，又称（）A、“地盘”领域B、“发展”领域C、“完善”领域D、“完成”领域

查看答案

问题小学语文教学中，教师要善于运用“重视（）、集中（）、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

查看答案

问题学生作文的源泉是（）。A、读课本B、读课外书C、大脑的思维活动D、生活

查看答案

问题以往的课程概念认为：课程是“旨在保障青少年一代健全发展，由（）所实施的（）影响的计划。”

查看答案

问题（）、汉字基础知识、查字典的知识是识字的三套工具。

查看答案

问题如何进行课外阅读的指导？

查看答案

问题布卢姆将教育目标分作：（）、（）、（）。

查看答案