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托幼园所家长开放日活动的目的是（）

  • A、增进与家长的联系
  • B、扩大社会影响
  • C、取得家长理解信任
  • D、增进与家长的联系以及家长科学育儿的能力

参考答案

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考题 教育开放活动是指幼儿园、托儿所通过有计划、有准备地组织家长来园、来所观看教育教学活动,让家长了解幼儿园、托儿所的教育情况、班级教育水准和幼儿在园、在所表现,促进家长配合、支持幼儿园、托儿所教育的一种指导活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 家长开放日是指幼儿园班级第七或者不定期的向幼儿园家长开放,邀请家长来班观摩或者参与班集体活动的一种有效的工作方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（　　）A.家长会 B.家长学校 C.家长委员会 D.家长开放日
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考题 幼儿园定期或不定期地向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（　　）。A.家长会 B.家长学校 C.家长委员会 D.家长开放日
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考题 托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是（）。A家长开放日B家长接待日C咨询接待日D家长会
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考题 幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。A、家庭访问B、家长开放日C、家园联系册D、亲子活动
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考题 托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。
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考题 （）不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B、建立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C、网上论坛D、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿
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考题 幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是（）A、家长会B、家长学校C、家长委员会D、家长开放日
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考题 指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。
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考题 由园所安排一个固定的时间，园长或主要管理者接待家长的来访，听取家长的意见和建议是（）A、家长接待日B、家长学校C、咨询活动D、开放日制度
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考题 目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（）A、咨询活动B、家长开放日活动C、家长委员会D、书面联系
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考题 下面家长参与的活动中，（）是亲子活动。A、家长开放日B、家长会C、家长参观幼儿园D、家长和幼儿一起参加运动会
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考题 幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是（）。A、家长会议B、家长委员会C、家长开放日D、家长讲座
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考题 定期让家长来园参观或和幼儿一起活动，这是（）A、家长开放日B、家长委员会C、家长学校D、家长专栏
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考题 托幼园所家长工作的主要形式是什么?
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考题 判断题指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。A 对B 错
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考题 判断题托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园为了便于家长了解幼儿在园的活动情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是（ ）A 家长园地B 家园练习册C 家长会D 家长开放日
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考题 单选题下面家长参与的活动中，（）是亲子活动。A 家长开放日B 家长会C 家长参观幼儿园D 家长和幼儿一起参加运动会
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考题 问答题托幼园所家长工作的主要形式是什么?
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考题 多选题托幼园所公共关系的作用包括（）。A有利于调整托幼园所与公众的多边关系B有利于树立机构良好形象，提高声誉C有益于引导和组织家长及社区公众参与托幼园所的教育和管理活动，形成教育合力D有利于在园所内部形成和谐人际关系和组织氛围，增强凝聚力
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考题 单选题幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是（）。A 家长会议B 家长委员会C 家长开放日D 家长讲座
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考题 单选题幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。A 家庭访问B 家长开放日C 家园联系册D 亲子活动
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考题 单选题托幼园所家长开放日活动的目的是（）A 增进与家长的联系B 扩大社会影响C 取得家长理解信任D 增进与家长的联系以及家长科学育儿的能力
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考题 单选题由园所安排一个固定的时间，园长或主要管理者接待家长的来访，听取家长的意见和建议是（）A 家长接待日B 家长学校C 咨询活动D 开放日制度
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