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幼儿的学习既不同于动物的学习也不同于成人的学习。

参考答案

更多 “幼儿的学习既不同于动物的学习也不同于成人的学习。” 相关考题
考题 自主性学习方式是针对传统学习方式而言的,是不同于传统的被动学习的一种新型的学习方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学习的认知发展准备不同于教材知识准备,前者是学习与成熟的结果,后者主要是学校教学的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 创新组织不同于学习型组织。
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考题 中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。A、目的语B、过渡语/语际语C、交际语
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考题 以下说法表达错误的是（）A、幼儿是在情境中学习的，而不是以书本为对象进行学习的B、离开了情境，幼儿的学习不可能发生C、游戏，做操，春游，钉木头都是幼儿的学习活动D、幼儿学习的发生发展不可以等同于活动的过程
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考题 学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用，这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。
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考题 游戏不同于学习，但两者关系密切。（）
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考题 幼儿教师职业道德原则既不同于其他职业类型的道德原则，也不同于其他阶段教师职业道德原则，这说明它具有（）。
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考题 下面对于观察学习的特点描述不正确的是（）A、观察学习不一定具有外显行为反应B、观察学习依赖于直接强化C、观察学习具有认知性D、观察学习具有创新性E、观察学习不同于模仿
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考题 青少年的学习明显不同于小学儿童的学习，主要表现为（）A、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化B、学习负担日趋增大，学习竞争日趋激烈C、学习的主动性日趋增强D、自学能力、学习方法越来越重要
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考题 体育学科不同于其他学科的教学特点是（）。A、学习田径技术B、学习球类技术C、学习体操动作D、身体练习
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考题 态度学习不同于认知学习，因为从学习结果来看，它是（）。A、非认知学习B、品德学习C、情感领域的学习D、行为习惯的学习
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考题 学习的认知发展准备不同于教材知识准备．前者是学习与成熟的结果．后者主要是学校教学的结果。
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考题 日本人不同于其他国家人的区别是什么（）A、学习并吸收B、学习C、吸收D、创新
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考题 组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和，也不是组织中工作团队的学习，而是组织。
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考题 儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。
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考题 美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。
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考题 学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习
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考题 填空题第二语言学习者特有的一种目的语语言系统，这种语言系统既不同于自己的第一语言，也不同于目的语，这种语言系统叫做____。
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考题 单选题以下说法表达错误的是（）A 幼儿是在情境中学习的，而不是以书本为对象进行学习的B 离开了情境，幼儿的学习不可能发生C 游戏，做操，春游，钉木头都是幼儿的学习活动D 幼儿学习的发生发展不可以等同于活动的过程
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考题 判断题学习的认知发展准备不同于教材知识准备．前者是学习与成熟的结果．后者主要是学校教学的结果。A 对B 错
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考题 判断题创新组织不同于学习型组织。A 对B 错
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考题 填空题第二语言学习者特有的一种目的语语言系统，这种语言系统既不同于自己的第一语言，也不同于目的语，这种语言系统叫做____。相关试题：是指在第二语言学习过程中介于母语和目的语之间的过渡的语言系统。
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考题 判断题美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。A 对B 错
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考题 单选题体育学科不同于其他学科的教学特点是（）。A 学习田径技术B 学习球类技术C 学习体操动作D 身体练习
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考题 多选题青少年的学习明显不同于小学儿童的学习，主要表现为（）A学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化B学习负担日趋增大，学习竞争日趋激烈C学习的主动性日趋增强D自学能力、学习方法越来越重要
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考题 单选题中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。A 目的语B 过渡语/语际语C 交际语
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