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认知发展理论的观点。


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考题 强调教学要为儿童的认知发展,“搭建支架”的观点起源于( )A.斯皮罗的认知灵活性理论B.维果茨基的认知发展理论C.奥苏伯尔的认知同化理论D.维特罗克的生成学习理论

考题 3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要,该观点属于( )A.格式塔的认知理论B.托尔曼的认知发展理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的认知发展理论

考题 儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程是认知发展理论课程模式的主要观点。()

考题 ()在儿童社会认知发展中处于核心地位。 A.心理理论B.观点采择C.对权威与规则的认知

考题 儿童社会认知发展通常包括()。 A.观点采择B.心理理论C.对权威与规则的认知D.精神认知

考题 持有阶段论的心理学观点包括A.精神分析理论 B.行为主义理论 C.信息加工理论 D.皮亚杰的认知发展理论

考题 认知行为学派的主要理论观点包括( )。 ? A.认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变 B.认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用 C.认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础 D.认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动 E.认知的形成受到自动的思维的影响

考题 试述皮亚杰的认知发展理论的主要观点及其对当代教育改革的启示。

考题 论述维果茨基文化历史发展理论的主要观点,这一理论认为教学与认知发展是一种什么样的关系?

考题 简述认知发展学派游戏理论的主要观点?

考题 按照()的观点,“超我”发展的结果就是早期社会化的过程。A精神分析B认知理论C场理论D学习理论

考题 比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。

考题 学前儿童语言教育的活动观的主要依据是()A、华生的认知发展理论B、皮亚杰的认知发展理论C、班杜拉的认知发展理论D、斯金纳的认知发展理论

考题 以下观点中,反映认知教学理论的基本观点有()A、教学应促进学生的认知发展B、教学主要任务是打基础C、教学需要媒体的支持D、教学适应学生的心理发展

考题 精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论关于儿童社会性发展的主要理论观点。

考题 皮亚杰理论的基本观点是()A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、可以对儿童进行超前教育E、存在着相互独立的九种智力

考题 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。

考题 主张人必须保持认知的协调或心理的平衡状态,当两种认知或认知与行为不协调时.为了保持一致,态度将发生变化的观点来自()。A、经典条件反射理论B、认知平衡理论C、认知失调理论D、认知发展理论

考题 皮亚杰理论的基本观点是()。A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、存在着相互独立的七种智力

考题 问答题比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。

考题 问答题精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论关于儿童社会性发展的主要理论观点。

考题 多选题认知行为学派的主要理论观点包括(  )。A认知行为理论认为外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变B认知学派认为在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用C认知行为理论将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础D认知行为理论强调内在认知与外在环境之间的互动E认知的形成受到自动的思维的影响

考题 多选题皮亚杰理论的基本观点是()A儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D存在着相互独立的七种智力

考题 问答题简述认知发展学派游戏理论的主要观点?

考题 单选题按照()的观点,“超我”发展的结果就是早期社会化的过程。A 精神分析B 认知理论C 场理论D 学习理论

考题 问答题认知发展理论的观点。

考题 问答题比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。