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一般来说,拇指与食指能完成相当复杂的精细动作,在大脑的运动中枢中占很大的面积,因为它需要有许多复杂功能的()支撑。

  • A、肌肉细胞 
  • B、神经元 
  • C、血液细胞 
  • D、活动器官

参考答案

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考题 精细动作的发展顺序是从()到()再到()。A、拇指与其他四指相对B、食指与拇指对握C、手眼协调D、用满手抓握

考题 意念性失用叙述不正确的是A、可以正确使用日常惯用的物品B、意念中枢受损时,不能产生运动的意念C、对复杂精细的动作失去应有的正确观念D、正常有目的的运动需要经历认识一意念一运动的过程E、意念性失用有两种类型:单一物品使用困难和系列动作完成障碍

考题 婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般来说,拇指与食指能完成相当复杂的精细动作,在大脑的运动中枢中占很大的面积,因为它需要有许多复杂功能的( )支撑。A.肌肉细胞B.神经元C.血液细胞D.活动器官

考题 8个月的婴儿精细动作应达到()水平。A.给纸爱撕B.大把抓玩具C.拇指食指抓握D.有意将玩具放手

考题 拇指运动中对掌是指()A、拇指与中指指头相接触B、拇指与掌心相接触C、拇指与食指指头相接触D、拇指与环指指头相接触E、拇指与小拇指指头相接触

考题 婴幼儿精细动作发展的顺序是()。A、从与其他四指对握到满手抓握,再到食指与拇指对捏B、从与其他四指对握到满手抓握,再到中指与拇指对捏C、从满手抓握到与其他四指对握,再到食指与拇指对捏D、从满手抓握到与其他四指对握,再到中指与拇指对捏

考题 一般来说,拇指与食指能完成相当复杂的精细动作,在大脑的运动中枢占很大的面积,因为它需要有许多复杂功能的()支撑。A、肌肉细胞B、神经元C、血液细胞D、活动器官

考题 8个月的婴儿精细动作应达到()水平。A、给纸爱撕B、大把抓玩具C、拇指食指抓握D、有意将玩具放手

考题 从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏,是婴幼儿()发展的顺序。A、精细动作B、认知C、自理能力D、大动作

考题 婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握。

考题 婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察()等方面的变化了解得知。A、从满手抓握进入食指与拇指对握B、从满手抓握到食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握C、从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握D、从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握

考题 婴幼儿精细动作发展的顺序是()。A、从用满手抓握到到食指与拇指对捏,再用拇指与其他四指对握B、从用拇指与其他四指对握到用满手抓握,再到食指与拇指对捏C、从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏D、从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握,再到用满手抓握

考题 传球时承受来球压力主要是两手的()。A、拇指与食指B、拇指、食指和中指C、中指和食指D、拇指、食指、中食和无名指

考题 关于小儿运动发育描述正确的是()。A、2个月握持反射消失B、6~7个月出现换手动作C、9~10个月能拇指与食指对捏D、15个月会用勺E、2岁会翻书

考题 在仪器整平时要求气泡移动方向与()运动方向一致。A、右手拇指B、左手食指C、左手拇指D、左手中指

考题 羽毛球运动中,反手推球应多采用()的力量。A、食指,无名指B、拇指,食指C、拇指,中指D、食指,中指

考题 单选题一般来说,拇指与食指能完成相当复杂的精细动作,在大脑的运动中枢中占很大的面积,因为它需要有许多复杂功能的()支撑。A 肌肉细胞B 神经元C 血液细胞D 活动器官

考题 单选题婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟可以通过观察()等方面的变化了解得知。A 从满手抓握进入食指与拇指对握B 从满手抓握到食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握C 从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握D 从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握

考题 单选题8个月的婴儿精细动作应达到()水平。A 给纸爱撕B 大把抓玩具C 拇指食指抓握D 有意将玩具放手

考题 判断题婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握。A 对B 错

考题 单选题一般来说,拇指与食指能完成相当复杂的精细动作,在大脑的运动中枢占很大的面积,因为它需要有许多复杂功能的()支撑。A 肌肉细胞B 神经元C 血液细胞D 活动器官

考题 单选题意念性失用叙述不正确的是()。A 可以正确使用日常惯用的物品B 意念中枢受损时,不能产生运动的意念C 对复杂精细的动作失去应有的正确观念D 正常有目的的运动需要经历认识一意念一运动的过程E 意念性失用有两种类型:单一物品使用困难和系列动作完成障碍

考题 单选题从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏,是婴幼儿()发展的顺序。A 精细动作B 认知C 自理能力D 大动作

考题 单选题拇指运动中对掌是指()A 拇指与中指指头相接触B 拇指与掌心相接触C 拇指与食指指头相接触D 拇指与环指指头相接触E 拇指与小拇指指头相接触

考题 单选题传球时承受来球压力主要是两手的()。A 拇指与食指B 拇指、食指和中指C 中指和食指D 拇指、食指、中食和无名指

考题 单选题婴幼儿精细动作发展的顺序是()。A 从用满手抓握到到食指与拇指对捏,再用拇指与其他四指对握B 从用拇指与其他四指对握到用满手抓握,再到食指与拇指对捏C 从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏D 从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握,再到用满手抓握