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下列哪一项不属于高级育婴师开展培训指导所应遵循的原则()。

  • A、循序渐进的原则
  • B、理论联系实际的原则
  • C、互动的原则
  • D、差异性原则

参考答案

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考题 ()不是高级育婴师开展培训指导遵循的原则。A、循序渐进的原则B、实际操作为重原则C、理论联系实际的原则D、互动的原则

考题 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴的重要职责。()

考题 指导、培训、评估育婴员/育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。 ( )

考题 ()的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。A、婴儿B、婴儿家庭C、培训对象D、高级育婴师

考题 ()不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。A、循序渐进的原则B、实际操作为重原则C、理论联系实际的原则D、互动的原则

考题 高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。此题为判断题(对,错)。

考题 高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。A.循序渐进的原则B.理论联系实际的原则C.指导教师为重的原则D.互动的原则

考题 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。此题为判断题(对,错)。

考题 高级育婴师有()样的重要职责A.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B.只需高质量的完成保育和教育婴儿即可C.给家长进行育儿培训D.对育婴员、育婴师的工作进行监督

考题 高级育婴师培训指导的对象范围是()。A、幼儿园教师和保育员B、只有婴儿家长C、只有婴儿D、育婴员、育婴师和婴儿家长(看护人)

考题 高级育婴师负责对( )进行培训指导。A、幼儿园保育员B、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)C、小学教师D、儿童医生

考题 高级育婴师开展培训指导要遵循()。A、循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则B、理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则C、整体性原则、差异性原则、互动的原则D、理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

考题 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。

考题 高级育婴师在开展培训指导时,要遵循循序渐进的原则,即()。A、相关的知识和工作技能从简到繁,从高到低B、相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低D、相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高

考题 对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)B、幼儿园保育员C、只有婴儿D、儿童医生

考题 高级育婴师有()的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督

考题 对高级育婴师开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项是()。A、充分发挥高级育婴师的培训主体作用B、把培训对象作为培训的主体C、以培训对象是否能够接受为出发点D、以培训对象是否需要为出发点

考题 高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。

考题 高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则D、互动的原则

考题 单选题高级育婴师开展培训指导要遵循()。A 循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则B 理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则C 整体性原则、差异性原则、互动的原则D 理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

考题 判断题对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。A 对B 错

考题 单选题高级育婴师在开展培训和指导时,要遵循循序渐进的原则,即()A 相关的知识和工作技能从简到繁,从高到低B 相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高C 相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低D 相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高

考题 单选题()不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。A 循序渐进的原则B 实际操作为重原则C 理论联系实际的原则D 互动的原则

考题 单选题对高级育婴师开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项是()。A 充分发挥高级育婴师的培训主体作用B 把培训对象作为培训的主体C 以培训对象是否能够接受为出发点D 以培训对象是否需要为出发点

考题 判断题高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。A 对B 错

考题 单选题高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。A 循序渐进的原则B 理论联系实际的原则C 指导教师为重的原则D 互动的原则

考题 单选题下列哪一项不属于高级育婴师开展培训指导所应遵循的原则()。A 循序渐进的原则B 理论联系实际的原则C 互动的原则D 差异性原则