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若某病的发病率或死亡率与原国家人群的发病率或死亡率不同，而接近于移民国的率，这种差别最有可能是（）。

  • A、由遗传因素造成的
  • B、由种族差异造成的
  • C、由宗教信仰不同造成的
  • D、由环境因素造成的
  • E、由个人卫生习惯不同造成的

参考答案

更多 “若某病的发病率或死亡率与原国家人群的发病率或死亡率不同，而接近于移民国的率，这种差别最有可能是（）。A、由遗传因素造成的B、由种族差异造成的C、由宗教信仰不同造成的D、由环境因素造成的E、由个人卫生习惯不同造成的” 相关考题
考题 移民流行病学是对移民人群的疾病分布进行研究，以探讨病因。若移民中某病的发病率及死亡率与原居住地人群的发病率或死亡率接近，而与移民地当地居民人群的发病率及死亡率不同，则引起发病率及死亡率差别的主要原因A．遗传因素B．环境因素C．遗传和环境交互作用D．很难判断E．遗传与环境的独立作用
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考题 移民流行病学是对移民人群的疾病分布进行研究，以探讨病因。若移民中某病的发病率及死亡率与原居住地人群的发病率或死亡率不同，而与移民地当地居民人群的发病率及死亡率接近，则引起发病率及死亡率差别的主要原因是A．遗传因素B．环境因素C．遗传和环境交互作用D．很难判断E．与上述因素都无关
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考题 相对危险度(RR)的含义是A．反映受某种物质影响后，疾病发生的程度B．反映某种物质影响某种疾病引起死亡的严重程度C．反映接触某污染因素人群某病的发病率或死亡率相当于非接触人群的该病发病率或死亡率的倍数D．反映接触人群某病发病率或死亡率与非接触人群的该病发病率或死亡率之差E．相对危险度就是归因危险度
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考题 移民流行病学是对移民人群的疾病分布进行研究,以探讨病因。若移民中某病的发病率及死亡率与原居住地人群的发病率或死亡率不同,而与移民地当地居民人群的发病率及死亡率接近,则引起发病率及死亡率差别的主要原因 A、遗传因素B、环境因素C、遗传和环境交互作用D、很难判断E、以上均不正确
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考题 移民中某病的发病率及死亡率不同于移居国当地居民,而接近原居住地人群的发病率和死亡率,据此可认为该病的发生与原居住地人群的生活习惯有关,因而判断环境因素的作用较大。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 某病发病率的差异是由环境因素造成的,则移民的人群发病率接近原国籍的发病率,而不同于移民国的率。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 过程抽样时一般采用子组抽样，下列关于合理子组原则理解正确的有（ ）。 A.组内差异尽可能只由普通因素造成 B.组间差异只能由异常因素造成 C.组内差异主要由异常因素造成 D.组间差异既由普通因素也由异常因素造成 E.同一子组内的样品应尽量来自相同的生产条件
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考题 合理子组原则包含的内容有（ )。 A.组内差异由异因（可查明因素）造成 B.组间差异主要由异因造成 C.组间差异主要由偶因（偶然因素）造成 D.组内差异既由偶因也由异因造成
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考题 个体认知过程方面的差异主要是由其不同的（ ）和（ ）而造成的。
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考题 关于合理子组原则的说法，正确的有（）。 A.组内差异基本上只由偶然因素造成 B.组内差异主要由异常因素造成 C.组间差异只能由异常因素造成 D.组间差异既由偶然因素也由异常因素造成 E.应根据抽取数据的多少确定子组样本量
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考题 合理子组原则包含的内容有（ ）。 A.组内差异由异因（可査明因素）造成 B.组间差异主要由异因造成 C.组间差异由偶因（偶然因素）造成 D.组内差异既由偶因也由异因造成
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考题 刻板效应形成的途径包括（）A由认知主体类型造成B通过第三条渠道得到的信息而形成C由历史原因造成D由认知对象造成E由地理环境造成
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考题 造成光脉冲展宽的延时差由信号中的（）引起。A、不同频率B、不同模式C、不同频率或不同模式
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考题 残疾是由（）因素造成的。A、个人因素B、环境因素C、个人因素和环境因素D、先天因素
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考题 关于环境影响，下列说法正确的是（）。A、环境影响通常是指负面的影响B、环境影响是对环境造成破坏C、环境影响是指全部或部分的由组织的环境因素给环境造成的不利的变化D、环境影响是指全部或部分的由组织的环境因素给环境造成的有益的变化
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考题 导致频率异常的因素有（）。A、由电网事故造成B、由运行方式安排不当造成C、由用户偷电造成D、由跨区弱联网造成
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考题 学生的发展存在着个别差异，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的，因此教育教学工作要（）A、抓关键期B、循序渐进C、因材施教，有的放矢D、根据不同年龄分阶段进行
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考题 测量产品的特性指标时，不同的产品读数会有差异，造成此差异的原因是（）A、产品间真实的差异B、由所使用量具造成的测量系统误差C、测量人员的水平不同D、产品间真是的差异与由所使用量具造成的测量系统误差的综合影响
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考题 被试的暂时差别通常是由主试给予不同的指示语造成的。
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考题 每个音位包含若干个音素，称为（）。在音位变体中，由于环境（或条件）不同而造成的变体叫（）；由社会习惯造成的变体叫（）。
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考题 不同民族和种族之间的疾病发病率和死亡率可有明显差异，这种分布差异主要原因有（）。A、他们的遗传因素不同B、不同民族间的社会经济状况不同C、存在着风俗习惯、生活习惯和包含习惯的差异D、各民族所处的地理环境、自然环境和社会条件不同E、医疗卫生质量和水平不同
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考题 移民流行病学是对移民人群的疾病分布进行研究，以探讨病因。若移民中某病的发病率及死亡率与原居住的人群的发病率或死亡率不同，而与移民地当地居民人群的发病率或死亡率接近，则引起发病率及死亡率差别的主要原因是（）。A、遗传因素；B、环境因素；C、遗传和环境的交互作用；D、很难判断；E、与上述因素都无关。
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考题 单选题若某病的发病率或死亡率与原国家人群的发病率或死亡率不同，而接近于移民国的率，这种差别最有可能是（）。A 由遗传因素造成的B 由种族差异造成的C 由宗教信仰不同造成的D 由环境因素造成的E 由个人卫生习惯不同造成的
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考题 多选题过程抽样时一般采用子组抽样，下列关于合理子组原则理解正确的有（　　）。A组内差异尽可能只由普通因素造成B组间差异只能由异常因素造成C组内差异主要由异常因素造成D组间差异既由普通因素也由异常因素造成E同一子组内的样品应尽量来自相同的生产条件
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考题 填空题每个音位包含若干个音素，称为（）。在音位变体中，由于环境（或条件）不同而造成的变体叫（）；由社会习惯造成的变体叫（）。
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考题 多选题刻板效应形成的途径包括（）A由认知主体类型造成B通过第三条渠道得到的信息而形成C由历史原因造成D由认知对象造成E由地理环境造成
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考题 单选题学生的发展存在着个别差异，这种差异是由不同的遗传、环境和教育等因素造成的，因此教育教学工作要（）A 抓关键期B 循序渐进C 因材施教，有的放矢D 根据不同年龄分阶段进行
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