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帮助婴幼儿克服害羞的正确做法有()。

  • A、抱着婴儿同陌生人说话
  • B、让陌生人抱一抱
  • C、经常表演儿歌、唱歌等
  • D、经常参与同伴活动

参考答案

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考题 婴幼儿发展比较早的情感是:A. 惊讶B. 快乐C. 害怕D. 害羞

考题 克服害羞心理的方法有() A.培养交往的自信心B.要增强交往能力的锻炼C.多参加各类活动D.不要过分关注别人对自己的评价

考题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法有()。A.对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B.见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C.对婴儿的自我表现及时制止D.对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

考题 ( )可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼,养成好习惯C、对婴儿的自我表现及时制止D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励

考题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止

考题 帮助孩子克服自卑,学会自信的做法,不正确的一项是()。A、让孩子经常听到赞扬声B、帮助孩子找到自己的“闪光点”C、让孩子在成功中找到自信D、不让孩子做任何事情

考题 在平时色生活和活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),发现不良姿势须及时(),帮助孩子克服这个毛病。

考题 经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动,与同伴一起背诵儿歌,做游戏等。可以()。A、增进友谊B、克服害羞C、产生自卑D、产生焦虑

考题 在认生期抱着婴幼儿同陌生人说话,甚至让陌生人抱一抱,可以()。A、增进友谊B、克服害羞C、增强自信D、产生焦虑

考题 鼓励婴幼儿经常表演儿歌、唱歌,可以()。A、增进友谊B、克服害羞C、产生自卑D、产生焦虑

考题 引导婴幼儿对周围的()感兴趣是帮助婴幼儿克服不良情绪情感及社会性的方法之一。A、玩具B、书籍C、同龄伙伴D、设施设备

考题 婴幼儿良好“二便”习惯的培养不正确的选项是()。A、保证婴幼儿各系统良好的工作和休息B、养成有规律的生括习惯,帮助婴幼儿建立自信心C、有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生括方式D、保证婴幼儿各器官良好的工作和休息

考题 下列那个不是在交往中需要克服的心里障碍()A、害羞B、有正确利益观C、胆怯D、多疑

考题 与人交往应该克服害羞、胆怯、多疑三种心里。()

考题 人际交往的先决条件为()、避免错误印象、克服害羞。

考题 判断题与人交往应该克服害羞、胆怯、多疑三种心里。A 对B 错

考题 判断题气质性害羞只要不过于“自我表现”,正确对待自己,把旅游者摆在合理的心理位置,敢于面对失败,就可以克服。A 对B 错

考题 单选题帮助孩子克服自卑,学会自信的做法,不正确的一项是()。A 让孩子经常听到赞扬声B 帮助孩子找到自己的“闪光点”C 让孩子在成功中找到自信D 不让孩子做任何事情

考题 单选题在认生期抱着婴幼儿同陌生人说话,甚至让陌生人抱一抱,可以()。A 增进友谊B 克服害羞C 增强自信D 产生焦虑

考题 多选题帮助婴幼儿克服害羞的正确做法有()。A抱着婴儿同陌生人说话B让陌生人抱一抱C经常表演儿歌、唱歌等D经常参与同伴活动

考题 填空题人际交往的先决条件为()、避免错误印象、克服害羞。

考题 单选题下列那个不是在交往中需要克服的心里障碍()A 害羞B 有正确利益观C 胆怯D 多疑

考题 单选题鼓励婴幼儿经常表演儿歌、唱歌,可以()。A 增进友谊B 克服害羞C 产生自卑D 产生焦虑

考题 单选题引导婴幼儿对周围的()感兴趣是帮助婴幼儿克服不良情绪情感及社会性的方法之一。A 玩具B 书籍C 同龄伙伴D 设施设备

考题 单选题经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动,与同伴一起背诵儿歌,做游戏等。可以()。A 增进友谊B 克服害羞C 产生自卑D 产生焦虑

考题 问答题怎样克服交往中的害羞心理?

考题 填空题在平时色生活和活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),发现不良姿势须及时(),帮助孩子克服这个毛病。