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随时整顿柜面服务环境,做好有用物品定位存放,把有用物品按规定位置整齐归位:如业务单证和文件资料存放在固定位置,并做好标识伸手可取;常用办公用品等分门别类,整齐存放;大厅内服务设备合理摆放,不影响客户进出。
参考答案
更多 “随时整顿柜面服务环境,做好有用物品定位存放,把有用物品按规定位置整齐归位:如业务单证和文件资料存放在固定位置,并做好标识伸手可取;常用办公用品等分门别类,整齐存放;大厅内服务设备合理摆放,不影响客户进出。” 相关考题
考题
在5S活动中,对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理,把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去,对有用的东西,按实际需要,摆放好,这种活动称为()。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
考题
工人将现场需要的物品和不需要的物品分开,把有用的物品根据使用频率安排放置位置 并进行标识,以提高取放的效率,上述活动属于“5S”中的( )。[2008年真题]
A.清洁 B.整理 C.清扫 D.素养 E.整顿
考题
有关整顿的做法,正确的有:()A、将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用B、整理有用的物品,规划存放位置并加以标识C、建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理D、对有用的物品加以合理管制,防止混乱
考题
关于整顿的定义,正确的是:()A、将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
考题
关于素养的定义,正确的是().A、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D、每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
考题
关于清洁的定义,正确的是().A、维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
考题
单选题在5S活动中,对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理,把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去,对有用的东西,按实际需要,摆放好,这种活动称为()。A
整理B
整顿C
清扫D
清洁
考题
单选题关于清洁的定义,正确的是().A
维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。B
将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。C
把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。D
对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
考题
单选题关于清扫的定义,正确的是:()A
将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉B
把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识C
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D
对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
考题
单选题关于整顿的定义,正确的是:()A
将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉B
把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识C
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D
对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
考题
单选题下面关于清洁的定义正确的是()A
维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。B
将生产、工作、生活场所内的物品分类。C
把有用的物品按规定分类摆放好。D
对员工进行素质教育。
考题
多选题有关整顿的做法,正确的有:()A将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用B整理有用的物品,规划存放位置并加以标识C建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理D对有用的物品加以合理管制,防止混乱
考题
单选题有用物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容()A
整理B
整顿C
清扫D
素养
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