网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

帮助服务对象制定实施决定的计划,要收集服务对象的有关背景、知识和观念的信息;经过商讨后,提出解决问题的方法、途径和具体措施;帮助评估实施计划可能产生的结果和风险,以及化解风险的对策()。

  • A、帮助服务对象分析和找出关键问题
  • B、不要批评服务对象的性伴
  • C、寻找服务对象可获及的资源
  • D、做好预约随访

参考答案

更多 “帮助服务对象制定实施决定的计划,要收集服务对象的有关背景、知识和观念的信息;经过商讨后,提出解决问题的方法、途径和具体措施;帮助评估实施计划可能产生的结果和风险,以及化解风险的对策()。A、帮助服务对象分析和找出关键问题B、不要批评服务对象的性伴C、寻找服务对象可获及的资源D、做好预约随访” 相关考题
考题 帮助服务对象执行决定包括( )。A.帮助服务对象将计划具体化,明确每一步要做什么B.询问该计划可能会产生的后果,是否会得到支持C.制定被选计划,掌握实施计划所需要的技巧,帮助服务对象练习这些技巧D.确定随访计划

考题 瑞迪(REDI)框架包含的咨询步骤中有( )。A.营造和谐氛围B.了解服务对象需求C.决定服务对象应采取的措施D.帮助服务对象制定实施计划

考题 帮助服务对象制定执行决定的计划,包括().A.帮助制定具体计划B.询问该计划的后果C.制定备选计划D.练习执行计划所需的技巧

考题 在个案工作中,收集完服务对象的资料后,社会工作者下一步的工作是( )。 A.为服务对象制定服务计划 B.与服务对象签订工作协议 C.评估服务对象的问题以确定帮助的介入点 D.采取不同的策略和方法开展服务

考题 个案工作预估与问题诊断的工作重点有( )。A.明确服务对象的要求 B.服务对象有关资料的收集 C.制定详细的服务计划 D.对服务对象问题的评估 E.服务对象问题的诊断

考题 在性与生殖健康综合咨询中,咨询人员的任务有哪些()A帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。B提供相关问题和需求有关的信息;C帮助其认识风险、改变行为D替服务对象做出决定E帮助其制定可行的行动计划,并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。

考题 帮助服务对象制订可执行的实施计划时需要注意哪些方面()A要收集服务对象的有关背景B帮助服务对象分析和找出关键问题C经过商讨后,提出解决问题的办法、途径和具体措施D寻找服务对象可获及的资源E帮助评估实施计划可能产生的结果和风险,以及化解风险的对策;做好预约随访

考题 让服务对象做出知情自主的决定具体包括哪些内容()A、帮助服务对象确定优先事项B、帮助服务对象明确每一个决定有哪些选择、谁会影响他/她的决定、其伴侣或其他家庭成员可能有的态度或反应C、权衡每一个选择的利弊及其后果,是否存在其他的影响因素是否可行者D、帮助服务对象做出他们自己可行性的决定E、对服务对象的决定,服务人员根据自己的知识和经验,为其做最终的决定。

考题 ()是指进行与性和生殖健康又关的咨询的四个步骤,即营造和谐气氛。了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,帮助服务对象制定实施计划。A、瑞迪框架B、聚集框架C、咨询框架D、服务框架

考题 聚集框架主要包括了以下步骤:问候服务对象、询问服务对象的相关情况、为服务对象提供信息、()、向服务对象解释或澄清一些情况、制定回访日程表。A、帮助服务对象做出合适的决定B、关注服务对象决定中蕴涵的社会因素C、运用肢体语言消除顾虑和紧张的情绪D、营造和谐的氛围

考题 运用肢体语言如有意识地微笑、放松双臂、讲话或倾听时要正视他人,身体自然挺直,不要摆弄双手等可以帮助服务对象()。A、制订实施计划B、消除顾虑和紧张情绪C、了解服务对象的具体需求D、制定回访日程表

考题 瑞迪框架是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围,了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,()。A、帮助服务对象制订实施计划B、帮助服务对象记住要点C、支持服务对象的权利D、不进行道德评判

考题 护士在健康教育中的作用有:()A、为服务对象制定促进健康的生活方式B、帮助服务对象认识影响健康的因素C、为服务对象提供大量有关健康的信息D、帮助服务对象确定存在的健康问题E、指导服务对象采纳健康行为

考题 帮助服务对象执行决定包括哪些内容()A、替服务对象选择一种计划B、帮助服务对象对他/她的计划具体化,明确在不同的时间,不同的情形下,他/她下一步将做什么C、询问该计划可能会产生怎样的后果,是否会得到支持D、制订备选计划以及掌握实施计划所需要的技巧,并帮助服务对象练习这些技巧E、确定随访计划

考题 瑞迪(REDI)框架的步骤是下列哪一项()A、了解服务对象需求,营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划B、营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划C、营造和谐氛围、了解服务对象需求,帮助服务对象制定实施计划、帮助服务对象做出知情自主的决定D、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划E、帮助服务对象做出知情自主的决定、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划

考题 下述哪项是瑞迪框架的一级步骤(阶段)()A、营造和谐气氛B、探究服务对象需求C、帮助服务对象做出知情自主的决定D、制定随访计划

考题 在服务对象做出自己的决定中需要注意:决定过程是服务对象在没有任何压力和强迫的条件下做出的,()。A、服务对象和咨询人员之间可能存在权利不平衡的现象B、要搜集服务对象的背景信息C、要边画图边讲解D、咨询人员要控制自己对服务对象的影响力

考题 帮助服务对象执行决定包括帮助服务对象对他/她的计划具体化;询问该计划可能产生的后果和是否得到的支持;制定被选计划以及掌握实施计划所需要的技巧;()。A、确定随访计划B、判断目前最需要关注什么C、以服务对象为中心D、承诺保密

考题 咨询人员的任务包括帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要;();帮助其制订可行的行动计划,并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧等。A、提出相关问题和需求有关的信息B、帮助其认识风险,改变行为;C、让服务对象做出知情、自主、自愿的决定D、代替服务对象动员其配偶前来咨询

考题 ()是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围。了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,帮助服务对象制订实施计划。A、瑞迪框架B、聚集框架C、咨询框架D、服务框架

考题 不定项题护士在健康教育中的作用有:()A为服务对象制定促进健康的生活方式B帮助服务对象认识影响健康的因素C为服务对象提供大量有关健康的信息D帮助服务对象确定存在的健康问题E指导服务对象采纳健康行为

考题 单选题()是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围。了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,帮助服务对象制订实施计划。A 瑞迪框架B 聚集框架C 咨询框架D 服务框架

考题 单选题运用肢体语言如有意识地微笑、放松双臂、讲话或倾听时要正视他人,身体自然挺直,不要摆弄双手等可以帮助服务对象()。A 制订实施计划B 消除顾虑和紧张情绪C 了解服务对象的具体需求D 制定回访日程表

考题 多选题咨询人员的任务包括帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要;();帮助其制订可行的行动计划,并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧等。A提出相关问题和需求有关的信息B帮助其认识风险,改变行为;C让服务对象做出知情、自主、自愿的决定D代替服务对象动员其配偶前来咨询

考题 多选题在服务对象做出自己的决定中需要注意:决定过程是服务对象在没有任何压力和强迫的条件下做出的,()。A服务对象和咨询人员之间可能存在权利不平衡的现象B要搜集服务对象的背景信息C要边画图边讲解D咨询人员要控制自己对服务对象的影响力

考题 单选题瑞迪框架是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围,了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,()。A 帮助服务对象制订实施计划B 帮助服务对象记住要点C 支持服务对象的权利D 不进行道德评判

考题 单选题聚集框架主要包括了以下步骤:问候服务对象、询问服务对象的相关情况、为服务对象提供信息、()、向服务对象解释或澄清一些情况、制定回访日程表。A 帮助服务对象做出合适的决定B 关注服务对象决定中蕴涵的社会因素C 运用肢体语言消除顾虑和紧张的情绪D 营造和谐的氛围