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原子发射光谱分析中,电离度增大会产生()线减弱,()线增强。


参考答案

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考题 与X线对比度无关的因素是A.X线波长B.线吸收系数C.增感屏的增感系数D.人体组织的密度E.人体组织的原子序数

考题 原子吸收光谱法是利用待测元素的哪种粒子吸收它的特征谱线进行定量分析A、游离分子B、激发态原子C、基态原子D、电离产生的离子E、激发态分子

考题 “切线效果”形成的原因是A.X线光量子的减弱B.X线光量子的增强C.X线穿透力增强,对比度提高D.X线穿透力减弱,对比度提高E.局部边缘与其他部分产生悬殊的X线吸收差异

考题 与X线对比度无关的因素是A.X线波长B.线吸收系数C.增感屏增感系数D.人体组织的密度E.人体组织的原子序数

考题 电晕线与电晕线之间的距离对放电强度有很大影响,()放电强度,但电晕线太多太密会因屏蔽作用而使电强度降低。A间距太小会减弱B间距太小会增加C间距太大会减弱D间距太大会增强

考题 电晕线周围的电场强度很大,使空气电离,产生大量()和正、负离子。A、中子B、电子C、离子D、原子核

考题 在原子发射光谱分析法中,选择激发电位相近的分析线对是为了()A、减小基体效应B、提高激发几率C、消除弧温的影响

考题 下列有关原子发射光谱分析发的叙述不正确的是:()A、要判断某元素是否存在,至少应有2-3条灵敏线出现B、光谱线的自吸现象对发射光谱定量分析影响很大C、分析线中必须包含着最后线D、谱线的灵敏度标记数字越大,说明谱线越灵敏

考题 在发射光谱分析中,仪器所测得的谱线是原子()过程中产生的。A、受激发后从高能级返回低能级B、从低能级跃迁至高能级C、分裂D、吸收能量

考题 发射光谱分析中各元素的谱线强度与光源的温度关系是(),当光源温度为一定时,某元素的原子发射谱线强度与()成正比。

考题 原子吸收干扰中的光谱干扰分()和背景干扰。A、物理干扰B、化学干扰C、电离干扰D、谱线干扰

考题 在原子发射光谱分析中,电离度增大会产生()减弱,()增强。A、原子线;离子线B、离子线;共振线C、共振线;分析线D、分析线;原子荧光

考题 请解释发射光谱分析中的原子线、离子线;定性分析中的灵敏线、分析线;定量分析中的分析线对。

考题 X线成像相关的特性中,“涂有溴化银的胶片经X线照射后可以感光,产生潜影,经过显影、定影处理后,即可形成灰阶度不同的X线照片”属于()A、X线B、荧光效应C、感光效应D、电离效应E、X线的衰减

考题 基于元素所产生的原子蒸气中待测元素的基态原子对所发射的特征谱线的吸收作用进行定量分析的技术是( )A、吸收光谱分析法B、散射光谱分析法C、原子吸收光度法D、发射光谱分析法E、荧光定量分析法

考题 原子发射光谱分析中自吸产生的原因?()A、原子间的碰撞B、光散射C、原子的热运动D、同种元素的吸收

考题 解释下列名词: (1)激发电位和电离电位; (2)原子线和离子线; (3)等离子体; (4)谱线的自吸; (5)共振线和主共振线。

考题 在原子发射光谱分析中,电离度增大会使()线减弱()线增强。

考题 在光谱波长表中,常用Ⅱ表示()A、原子线B、一次电离线C、二次电离线D、三次电离线

考题 在原子发射光谱分析中,电离度增大会产生原子线减弱,()线增强。

考题 单选题与X线对比度无关的因素是(  )。A X线波长B 线吸收系数C 增感屏增感系数D 人体组织的密度E 人体组织的原子序数

考题 填空题在原子发射光谱分析中,电离度增大会产生原子线减弱,()线增强。

考题 填空题在原子发射光谱分析中,电离度增大会使()线减弱()线增强。

考题 单选题X线成像相关的特性中,“涂有溴化银的胶片经X线照射后可以感光,产生潜影,经过显影、定影处理后,即可形成灰阶度不同的X线照片”属于()A X线B 荧光效应C 感光效应D 电离效应E X线的衰减

考题 单选题“切线效果”形成的原因是(  )。A X线光量子的减弱B X线光量子的增强C X线穿透力增强,对比度提高D X线穿透力减弱,对比度提高E 局部边缘与其他部分产生悬殊的X线吸收差异

考题 单选题在光谱波长表中,常用Ⅱ表示()A 原子线B 一次电离线C 二次电离线D 三次电离线

考题 单选题下列有关原子发射光谱分析发的叙述不正确的是:()A 要判断某元素是否存在,至少应有2-3条灵敏线出现B 光谱线的自吸现象对发射光谱定量分析影响很大C 分析线中必须包含着最后线D 谱线的灵敏度标记数字越大,说明谱线越灵敏