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《五代史伶官传序》引用的“满招损,谦得益”出自()


参考答案

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考题 《五代史伶官传序》的作者是___________。

考题 《五代史伶官传序》一文中用来阐明中心论点的主要论据是()。 A、五代后唐庄宗为数十伶人所困而身死国灭,为天下笑B、满招损,谦得益C、李存勖盛衰成败的历史事实D、庄宗不忘其父之志,打败仇敌

考题 《五代史伶官传序》中“《书》曰:‘满招损,谦得益’”中的“书”是指()。 A、汉书B、尚书C、诗经D、国语

考题 欧阳修的《五代史伶官传序》中心论点是_________。() A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。B.满招损,谦得益。C.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?D.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

考题 “满招损,谦受益”一语出自()。A.《史记·项羽本纪》B.《论语》C.《张中丞传后叙》D.《五代史伶官传序》

考题 《伶官传序》的中心论点是( )。 A、 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。B、 满招损,谦得益。C、 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉?D、 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

考题 《五代史伶官传序》的中心论点是( )。 A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 B.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 C.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 D.满招损,谦得益

考题 《五代史伶官传序》的中心论点是()A、满招损,谦得益B、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身C、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺D、盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉

考题 《五代史伶官传序》中,用“满招损,谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理,这种论证方法是()A、演绎法B、归纳法C、类比法D、对比法

考题 “生于忧患”、“死于安乐”出自()。A、《论语》B、《庄子》C、《孟子》D、《五代史伶官传序》

考题 “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”出自()。A、《答司马谏议书》B、《左传》C、《五代史伶官传序》D、《谏逐客书》

考题 “望洋兴叹”这个成语出自()。A、《秋水》B、《寡人之于国也》C、《五代史伶官传序》D、《论毅力》

考题 见于《五代史伶官传序》一文的成语格言有()A、五十步笑百步B、满招损,谦得益C、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身D、祸患常积于忽微,智勇多困于所溺E、掘井九仞而不及泉,犹为弃井也

考题 《五代史伶官传序》的中心论点是()A、“满招损,谦得益”B、“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”C、“盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉”D、“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”

考题 《五代史伶官传序》所采用的主要论据有()。A、后唐庄宗所以得天下的历史事实B、后唐庄宗所以失天下的历史事实C、“盘庚之迁,胥怨者民”的历史事实D、周任“陈力就列,不能者止”的名言E、《尚书》“满招损,谦得益”的名言

考题 《五代史伶官传序》的作者是欧阳修。

考题 单选题“生于忧患”、“死于安乐”出自()。A 《论语》B 《庄子》C 《孟子》D 《五代史伶官传序》

考题 单选题在《五代史伶官传序》中,告诫人们注意细微小事的警句是A 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身B 盛衰之理,虽目天命,岂非人事哉C 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺D 满招损,谦得益

考题 多选题见于《五代史伶官传序》一文中的成语格言有A五十步笑百步B满招损,谦得益C忧劳可以兴国,逸豫可以亡身D祸患常积于忽微,智勇多困于所溺E掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也

考题 单选题《五代史伶官传序》中“《书》曰:‘满招损,谦得益’”中的“书”是指()。A 汉书B 尚书C 诗经D 国语

考题 单选题《五代史伶官传序》中,用“满招损,谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理,这种论证方法是()A 演绎法B 归纳法C 类比法D 对比法

考题 单选题集中体现《五代史伶官传序》中心旨意是 ( )A 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺B 盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉C 满招损,谦得益D 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

考题 单选题《五代史伶官传序》的中心论点是()A “满招损,谦得益”B “忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”C “盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉”D “祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”

考题 单选题《五代史伶官传序》引用《尚书》“满招损,谦得益”的名言来证明后唐庄宗因骄傲而亡国的道理,这种论证方法是()A 归纳B 演绎C 类比D 对比

考题 多选题《五代史伶官传序》所采用的主要论据有()。A后唐庄宗所以得天下的历史事实B后唐庄宗所以失天下的历史事实C“盘庚之迁,胥怨者民”的历史事实D周任“陈力就列,不能者止”的名言E《尚书》“满招损,谦得益”的名言

考题 多选题欧阳修《五代史伶官传序》所采用的主要论据有A后唐庄宗“所以得天下”的历史事实B后唐庄宗“所以失之者”的历史事实C“五十步笑百步”的故事D“吾长见笑于大方之家”E《尚书》“满招损,谦得益”的名言

考题 填空题《五代史伶官传序》引用的“满招损,谦得益”出自()