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普金斯认为学习环境由（）等五要素组成的，在进行学习环境设计时，要把这五种要素有机结合。
- A、信息库、符号簿、建构工具箱、任务情景、任务管理者
- B、信息库、素材库、建构工具箱、教学活动、任务管理者
- C、信息库、素材库、建构工具箱、任务情景、任务管理者
- D、信息库、符号簿、建构工具箱、教学活动、任务管理者
参考答案
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考题
梅瑞尔认为所有教学系统设计理论都由()等要素组成。
A、关于要学习的知识和技能的描述性理论B、关于促进学习的教学策略的描述性理论C、关于把学习结果和策略联系起来的规定性理论D、关于要学习的知识和技能的规定性理论
考题
网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式，所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性，而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有（）A、网络学习者B、网络导师C、网络D、网络
考题
下列说法正确的是（）A、相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
考题
多选题网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式，所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性，而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有（）A网络学习者B网络导师C网络D网络
考题
单选题关于下列说法正确的是（）A
相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B
斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C
斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D
斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
考题
名词解释题物理学习环境设计
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