领导决定着企业的生死。

考题决策能够决定着随后发生的领导行为，能够带来重大现实结果，事关全局的长远利益，决定成败祸福，决定着领导主体所代表、领导的群体或组织乃至整个社会的命运。它直接构成最重要的领导内容。可以说，没有决策就没有领导。()

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考题领导目标决定着领导行为，领导行为对领导环境有着反作用。()

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考题在员工、领导者、公司“三条腿”中,你认为()角色起决定性的作用。 A、企业B、领导着C、员工D、以上三个选项都不正确

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考题 (2007年10月)政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。 A.教育年龄 B.教育目的 C.教育年限 D.学校教育

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考题政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。 A.教育年龄 B.教育目的 C.教育年限 D.学校教育

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考题社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A、制约着教育的目的B、决定着教育的领导权C、决定着教育发展的规模和速度D、影响和制约着受教育权的分配E、决定教育内容的取舍

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考题企业的软实力往往决定着企业的未来。

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考题《卓越绩效评价准则》框架模型图中显示，“领导”决定和掌控着组织（）。A、组织的经营绩效B、企业的战略规划C、前进的方向D、业绩完成情况

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考题决定和制约着领导工作作风和生活作风性质和方向的是领导的（）A、思想作风B、领导观念C、领导方法D、领导艺术

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考题流动资产的数量和质量通常决定着企业变现能力的强弱，而非流动资产的数量和质量通常决定着企业的生产经营能力。

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考题政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着（）A、教育年龄B、教育目的C、教育年限D、学校教育

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考题领导特质理论认为，领导者的（）决定着领导过程的有效性。A、行为方式B、职位权力C、个性品质D、工作绩效

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考题政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。A、教育年龄B、教育目的C、教育年限D、教育手段

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考题决策对于有效领导意味着（）A、是领导过程中最主要的职能B、提高领导效能的基本措施C、竞争形势的需要D、决定着组织运行的方向E、领导者权力的实现要依赖决策

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考题领导的自然属性决定着领导的本质。

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考题政治对教育的决定作用，主要表现在（）。A、政治决定着教育的领导权和受教育权利B、政治决定着教育的方法C、政治决定着教育目的的性质D、政治决定教育的内容

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考题下列选项中哪一项决定着职工行为的取向，关系企业的生死存亡（）A、企业哲学B、企业价值观C、企业精神D、企业道德

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考题多选题社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）A制约着教育的目的B决定着教育的领导权C决定着教育发展的规模和速度D影响和制约着受教育权的分配E决定教育内容的取舍

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考题单选题《卓越绩效评价准则》框架模型图中显示，“领导”决定和掌控着组织(　　)。A 组织的经营绩效B 企业的战略规划C 前进的方向D 业绩完成情况

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考题多选题决策对于有效领导意味着（）A是领导过程中最主要的职能B提高领导效能的基本措施C竞争形势的需要D决定着组织运行的方向E领导者权力的实现要依赖决策

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考题单选题企业领导的个性决定着企业文化的（）。A 生命B 类型C 发展D 风格

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考题单选题下列选项中哪一项决定着职工行为的取向，关系企业的生死存亡（）A 企业哲学B 企业价值观C 企业精神D 企业道德

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考题单选题政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。A 教育年龄B 教育目的C 教育年限D 教育手段

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考题单选题政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权利，还决定着（）A 教育年龄B 教育目的C 教育年限D 学校教育

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考题多选题关于领导观念对领导行为和领导方式的决定性作用体现在( )A不同的领导观念决定着人们采取不同的领导方式B不同的领导观念决定着人们选择不同的手段C不同的领导观念决定着人们采取不同的思维方式D不同的领导观念决定着人们选择不同的观察角度E不同的领导观念决定着人们对人和事采取不同的评价尺度

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考题判断题领导的自然属性决定着领导的本质。A 对B 错

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考题问答题领导的社会属性决定着领导的本质的原因是什么?

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