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健康教育传播模式是什么？

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考题 教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是 ( ) A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境
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考题 从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点（ ）A.健康教育过程模式B.健康信念模式C.健康促进模式D.保健系统模式E.自我调节模式
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考题 健康教育与健康管理常用的几个比较成熟的行为理论模式是什么?() A.“知信行”模式B.健康信念模式C.自我效能理论D.群体动理论
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考题 某社区拟对辖区内的500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。提示 第1问：健康传播模式包括A.传播效果 B.媒介渠道 C.人际传播 D.受传者 E.信息与讯息 F.大众传播 G.传播者
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考题 某社区拟对辖区内的1000多名40～75岁糖尿病患者进行健康教育。 健康传播模式包括A.传播效果 B.媒介渠道 C.人际传播 D.大众传播 E.传播者 F.受传者 G.信息与讯息
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考题 群体健康行为的传播理论所具有的模式有（ ）。A.单向传播模式 B.双向传播模式 C.互动传播模式 D.整体互动模式
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考题 健康教育传播的基本技能是什么？
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考题 群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A、单向传播模式B、双向传播模式C、互动传播模式D、整体互动模式
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考题 下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式
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考题 论述健康教育模式中的优先模式分为几个阶段，各是什么？
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考题 健康信念模式解释健康相关行为的方法是（）A、医学心理学B、医学伦理学C、社会心理学D、健康传播学E、教育学
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考题 健康教育传播的概念是什么？
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考题 教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（）A、教育传播模式B、教育传播媒体C、教育传播通道D、教育传播环境
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考题 学校心理健康教育科学渗透模式特点是什么？
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考题 强调从"结果入手"的健康教育模式是。（）A、健康促进模式B、健康信念模式C、卫生宣传模式D、保健教育过程模式
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考题 在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A、单向传播模式B、双向传播模式C、互动传播模式D、整体互动模式
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考题 KAP理论模式为（）.A、健康信念模式B、计划行为模式C、健康传播模式D、知信行模式
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考题 单选题强调从"结果入手"的健康教育模式是。（）A 健康促进模式B 健康信念模式C 卫生宣传模式D 保健教育过程模式
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考题 问答题论述健康教育模式中的优先模式分为几个阶段，各是什么？
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考题 单选题下列关于健康教育及其理论的说法哪一项是错误的？（　　）A 健康教育的着眼点在于如何促使人们建立和形成有益于健康的行为和生活方式B 健康教育只关注疾病知识的知晓率C “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D 健康教育的广泛性决定了教育内容的广泛性E 健康教育的传播途径包括人际传播、大众传播、自我传播
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考题 单选题KAP理论模式为（）.A 健康信念模式B 计划行为模式C 健康传播模式D 知信行模式
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考题 问答题健康教育传播的基本技能是什么？
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考题 问答题健康教育传播模式是什么？
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考题 问答题学校心理健康教育科学渗透模式特点是什么？
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考题 问答题健康教育传播的概念是什么？
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考题 多选题群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A单向传播模式B双向传播模式C互动传播模式D整体互动模式
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