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单选题
强调从"结果入手"的健康教育模式是。()
A

健康促进模式

B

健康信念模式

C

卫生宣传模式

D

保健教育过程模式


参考答案

参考解析
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考题 下列关于公共卫生社会工作的陈述中,不恰当的是( )。A.强调促进健康、保护环境 B.公共卫生社会工作从群体入手 C.实务方法是社区评估和社会流行病调查 D.强调疾病预防

考题 赞同“学校如工厂”的隐喻,强调教育目标的统领作用的课程模式属于()A、目标模式B、过程模式C、问题模式D、结果模式

考题 健康信念模式强调特定疾病的预防行为,而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。

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考题 关于健康教育的格林模式中,强调影响健康行为的不正确的是()A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、信念因素

考题 PRECEDE-PROCEDE模式的特点是从结果入手追溯到最初起因,在制定健康教育计划前先明确制定该规划的原因,并对影响健康的重要因素进行诊断,然后再确定干预措施。

考题 营业网点在面对功能转型期的新要求下,要从()入手,实行及时、全面、连续、全方位的监督检查,以促进各项业务健康运行。要做到风险防范。A、从操作层入手B、从管理层入手C、从决策层入手D、从监督层入手E、从员工层入手

考题 强调从"结果入手"的健康教育模式是。()A、健康促进模式B、健康信念模式C、卫生宣传模式D、保健教育过程模式

考题 下列哪种健康教育模式是从人的认识着手,对影响健康态度和行为的因素,以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。()A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式

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考题 幼儿德育的目标强调从()入手。A、情感B、意志C、行为D、认识

考题 幼儿德育目标强调从()入手。A、思维B、想象C、情感D、任务

考题 学校社会工作模式是教育的视角,学校社会工作是服务的视角。学生工作模式强调以心理健康教育为核心。

考题 下列关于公共卫生社会工作的陈述中,不恰当的是()。A、强调促进健康、保护环境B、公共卫生社会工作从群体入手C、实务方法是社区评估和社会流行病调查D、强调疾病预防

考题 职业病的预防可以从()方面入手开展工作A、作业环境管理B、作业管理C、健康管理D、加强卫生教育E、建立健康档案

考题 判断题健康信念模式强调特定疾病的预防行为,而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。A 对B 错

考题 判断题PRECEDE-PROCEDE模式的特点是从结果入手追溯到最初起因,在制定健康教育计划前先明确制定该规划的原因,并对影响健康的重要因素进行诊断,然后再确定干预措施。A 对B 错

考题 多选题营业网点在面对功能转型期的新要求下,要从()入手,实行及时、全面、连续、全方位的监督检查,以促进各项业务健康运行。要做到风险防范。A从操作层入手B从管理层入手C从决策层入手D从监督层入手E从员工层入手

考题 多选题职业病的预防可以从()方面入手开展工作。A作业环境管理B作业管理C健康管理D加强卫生教育E建立健康档案

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