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认为头是智慧的所在,是神圣不可侵犯的,不可随便触摸。有上述禁忌的是()

  • A、泰国人
  • B、韩国人
  • C、伊郎人
  • D、新加坡人

参考答案

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考题 一般认为研究有()几个层次。 A、解释前人的智慧B、完善前人的智慧C、创造新的智慧D、探索前人的智慧

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考题 可带电触摸硅橡胶电缆头没有任何外绝缘爬距,而不可带电触摸电缆头的外层为强绝缘的硅橡胶,在相同情况下,不可触摸电缆接头的运行可靠性低于可触摸的电缆头。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育幼儿遇到防电标志要,()。A.可结伴触摸B.能随便触摸C.不能随便触摸D.触摸时小心

考题 触摸乳房肿块时手指应平放,不可抓捏,以免将乳腺误认为肿块。

考题 泰国人的()不可以随便触摸。A、手B、头C、肩D、腰

考题 印尼居民大多信仰(),视人的()部为神圣不可侵犯。A、佛教;头B、天主教;脸C、伊斯兰教;头D、全部都不对

考题 “诗性智慧”说认为知性智慧是派生的,诗性智慧是原生的。

考题 人权具有神圣不可侵犯性是?()A、必然的B、全面的C、相对的D、绝对的

考题 教育幼儿遇到防电标志要,()。A、可结伴触摸B、能随便触摸C、不能随便触摸D、触摸时小心

考题 忌讳触摸头部,认为头部是神圣不可侵犯的国家有()。A、越南B、印度尼西亚C、老挝D、泰国

考题 ()教育是智慧教育的核心所在。A、生命智慧B、价值体系C、启迪智慧D、教学策略

考题 “私有财产神圣不可侵犯”是西方国家宪法的核心和灵魂。

考题 有些人认为:“信心、智慧、精进是修行中不可缺少的条件,有了这三者,修行就一定能成功。”对此你是怎么看待的?

考题 公民的私有财产神圣不可侵犯。()

考题 内海是一个国家神圣不可侵犯的领土,()与()之间的渤海是中国的内海。

考题 钱学森认为智慧有品位或层次的不同,可以分为两个层次()A、小成智慧B、中成智慧C、超级智慧D、大成智慧

考题 私有财产神圣不可侵犯是我国宪法的一项基本原则。

考题 “大成智慧”是钱学森集中一生学识、经验、见闻而产生的一个洞见,他认为智慧有品位或层次的不同,粗略划分为两个层次:一般智慧(小成智慧)和大成智慧,大成智慧是相对于小成智慧讲的。

考题 佛教国家的人非常重视(),认为是智慧所在,是神圣不可侵犯的。A、心脏B、头部C、前额D、头发

考题 填空题内海是一个国家神圣不可侵犯的领土,()与()之间的渤海是中国的内海。

考题 判断题“大成智慧”是钱学森集中一生学识、经验、见闻而产生的一个洞见,他认为智慧有品位或层次的不同,粗略划分为两个层次:一般智慧(小成智慧)和大成智慧,大成智慧是相对于小成智慧讲的。A 对B 错

考题 单选题()教育是智慧教育的核心所在。A 生命智慧B 价值体系C 启迪智慧D 教学策略

考题 单选题认为头是智慧的所在,是神圣不可侵犯的,不可随便触摸。有上述禁忌的是()A 泰国人B 韩国人C 伊郎人D 新加坡人

考题 多选题忌讳触摸头部,认为头部是神圣不可侵犯的国家有(  )。A越南B印度尼西亚C老挝D泰国

考题 问答题有些人认为:“信心、智慧、精进是修行中不可缺少的条件,有了这三者,修行就一定能成功。”对此你是怎么看待的?

考题 判断题“诗性智慧”说认为知性智慧是派生的,诗性智慧是原生的。A 对B 错