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为婴儿制定生活制度,要根据婴儿的生理特点


参考答案

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考题 个别化教学计划是指()。A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划

考题 关于婴幼儿呼吸系统生理特点的叙述,错误的是A、婴儿的呼吸频率较快是正常的B、婴儿呼吸节律很规整,若不齐就有严重问题C、婴儿呈腹式呼吸D、婴儿没有什么呼吸储备,容易出现呼吸衰竭E、婴儿气道管径小,容易阻塞

考题 下列婴儿呼吸系统生理特点的叙述,错误的是()。A.婴儿呼吸节律很规整,若不齐就有严重问题B.婴儿的呼吸频率较快是正常的C.婴儿呈腹式呼吸D.婴儿没有什么呼吸储备,容易出现呼吸衰竭E.婴儿气道管径小,容易阻塞

考题 适应婴儿生活的环境()A、有利于婴儿健康成长B、有利于婴儿睡眠C、有利于婴儿运动D、有利于婴儿新陈代谢

考题 因为( ),所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。A.大部分婴儿的特点与需要类似B.婴儿的特点与需要相同C.同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异D.同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异

考题 符合“婴儿配方食品”的定义解释有()。 A.按照适用的食品标准法典的标准配置B.满足4~6个月以内婴儿正常营养需要并符合其生理特点C.满足4~10个月以内婴儿正常营养需要并符合其生理特点D.母乳代用品E.可以家庭自制

考题 关于婴幼儿呼吸系统生理特点的叙述,错误的是A.婴儿的呼吸频率较快是正常的 B.婴儿呼吸节律很规整,若不齐就有严重问题 C.婴儿呈腹式呼吸 D.婴儿没有什么呼吸储备,容易出现呼吸衰竭 E.婴儿气道管径小,容易阻塞

考题 合理的生活制度能增进婴儿身心健康。A对B错

考题 婴儿的生活制度要充足的睡眠时间。A对B错

考题 为婴儿制定生活制度要根据婴儿的生理和心理特点。A对B错

考题 为婴儿制定生活制度要根据婴儿的生理和心理特点。

考题 以下对婴幼儿生理特点描述不正确的是()A、婴儿体内营养素的储备量较小适应性较低B、婴儿对母乳以外食物的耐受性较低C、婴儿唾液腺的分泌较完善D、婴儿胃的幽门括约肌发展较健全,但贲门还未闭合

考题 制定生活制度要根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动。

考题 造成吃手的原因是()。A、养育者悉心照顾婴儿B、养育者及时喂哺婴儿C、婴儿的生活刺激丰富D、婴儿的生活缺少刺激

考题 婴儿的生活制度要充足的睡眠时间。

考题 合理的生活制度能增进婴儿身心健康。

考题 婴儿生活制度的安排应根据()。A、年龄特点B、活动量C、季节特点D、以上都是

考题 预防婴儿吃手的正确措施是()。A、婴儿经常感受饥饿B、婴儿经常无人照管C、悉心照顾婴儿D、婴儿的生活环境缺少刺激

考题 单选题因为(),所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。A 大部分婴儿的特点与需要类似B 婴儿的特点与需要相同C 同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异D 同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异

考题 单选题关于婴儿呼吸系统生理特点的叙述,错误的是( )A 婴儿的呼吸频率较快是正常的B 婴儿呼吸节律很规整,若不齐就有大问题C 婴儿呈腹式呼吸D 婴儿没有什么呼吸储备,容易出现呼吸衰竭E 婴儿气道管径小,容易阻塞

考题 单选题造成吃手的原因是()。A 养育者悉心照顾婴儿B 养育者及时喂哺婴儿C 婴儿的生活刺激丰富D 婴儿的生活缺少刺激

考题 单选题个别化教学计划是指()。A 根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B 根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C 根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D 根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划

考题 单选题下列小符合婴儿消化系统解剖生理特点的是【 】A 婴儿吮奶时常吞咽空气过多,易发生溢奶B 婴儿贲门括约肌发育不成熟C 婴儿胃幽门括约肌发育良好D 婴儿肠道相对较短,不利于吸收较大量流质食物

考题 单选题预防婴儿吃手的正确措施是()。A 婴儿经常感受饥饿B 婴儿经常无人照管C 悉心照顾婴儿D 婴儿的生活环境缺少刺激

考题 判断题制定生活制度要根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动。A 对B 错

考题 单选题适应婴儿生活的环境()。A 有利于婴儿健康成长B 有利于婴儿睡眠C 有利于婴儿运动D 有利于婴儿新陈代谢

考题 判断题为婴儿制定生活制度,要根据婴儿的生理特点A 对B 错