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单选题
致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为：（）
A

社会技术系统

B

群体间关系的发展

C

过程咨询

D

社会责任感的培养

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考题 致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为: () A. 社会技术系统B. 群体间关系的发展C. 过程咨询D. 社会责任感的培养分
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考题 属于群体行为干预的方法是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识E.受传者接受信息后产生的行为变化
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考题 企业管理人员培训的目标有传递信息、改变态度、更新()和发展能力。 A、知识B、能力C、观念D、手段
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考题 健康教育的核心问题是促使个体和群体改变A.不健康的观念 B.不健康的行为 C.促进健康的行为 D.建立健康态度 E.危害健康意识
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考题 对求助者错误观念的干预，中心-边缘模型强调（）。A、从深层入手逐渐地向表层蔓延B、从表层入手逐渐地向深层靠近C、改变深层错误观念是手段D、改变表层错误观念是目标
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考题 健康教育的核心问题是促使个体和群体改变（）A、不健康的观念B、不健康的行为C、危害健康意识D、建立健康态度E、促进健康的行为
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考题 致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为：（）A、社会技术系统B、群体间关系的发展C、过程咨询D、社会责任感的培养
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考题 在消费心理研究中，（）泛指任何影响消费者的态度、价值观念和行为的群体。A、参照群体B、首属群体C、次属群体D、正式群体
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考题 下列属于组织导向型变革的方向的是（）A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D、知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
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考题 组织导向型变革的变革方向是（）。A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
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考题 在组织发展中，通过沟通、决策制定和解决问题等方式改变组织成员的态度和行为，包括敏感性训练、调查反馈、过程咨询、团队建设以及群体间关系的发展等五个方面的手段属于（）A、结构型干预B、任务－技术型干预C、以人为主型干预D、强制型干预
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考题 在组织发展方法中，旨在化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念的是（）。A、敏感性训练B、调查反馈C、质量圈D、团际发展
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考题 单选题健康教育的核心问题是促使个体和群体改变（）A 不健康的观念B 不健康的行为C 危害健康意识D 建立健康态度E 促进健康的行为
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考题 单选题在组织发展方法中，旨在化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念的是()。A 敏感性训练B 调查反馈C 质量圈D 团际发展
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考题 单选题对求助者错误观念的干预，中心-边缘模型强调（）。A 从深层入手逐渐地向表层蔓延B 从表层入手逐渐地向深层靠近C 改变深层错误观念是手段D 改变表层错误观念是目标
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考题 判断题刺激个人或群体改变他们原有的态度、习惯和传统，鼓励接受新的观念，属于组织变革的改变阶段。A 对B 错
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考题 单选题在消费心理研究中，（）泛指任何影响消费者的态度、价值观念和行为的群体。A 参照群体B 首属群体C 次属群体D 正式群体
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考题 单选题下列属于组织导向型变革的方向的是（）A 群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B 知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C 个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D 知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
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考题 单选题组织导向型变革的变革方向是（）。A 群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B 知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C 个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D 个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
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考题 多选题下列各项属于敏感性训练目的的有（　　）。A更好地化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念B更好地了解自己C更好地了解自己如何看待别人D更好地了解别人如何看待自己E更好地了解人与人之间如何相互作用
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考题 单选题在组织发展中，通过沟通、决策制定和解决问题等方式改变组织成员的态度和行为，包括敏感性训练、调查反馈、过程咨询、团队建设以及群体间关系的发展等五个方面的手段属于（）A 结构型干预B 任务－技术型干预C 以人为主型干预D 强制型干预
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