考题
借题发挥、寓情于景是《始得西山宴游记》的一大特点。()
考题
柳宗元《始得西山宴游记》的题眼是“始”字。()
考题
《始得西山宴游记》的题目为什么要加"始得"二字？
考题
《始得西山宴游记》一文先写登西山之前的游览情形，这种表现方法是（）。A、对比B、类比C、铺垫D、侧写
考题
贯串《始得西山宴游记》的线索是（）A、作者的游踪B、是西山C、是“始得”二字D、游览时的心情
考题
《始得西山宴游记》一文所运用的最突出的修辞手法是（）。A、排笔B、顶真C、夸张D、互文
考题
柳宗元《始得西山宴游记》一文以“始得”二字结构全文的特点。
考题
《始得西山宴游记》全文记叙线索的两字是（）。A、惴栗B、始得C、宴游D、特立
考题
《始得西山宴游记》是柳宗元左迁（）司马时所写。
考题
柳宗元《始得西山宴游记》一文借题发挥的表达方式。
考题
《始得西山宴游记》的主旨（）。A、记叙到西山前游览的无聊B、抒写“始得”西山的兴奋C、歌颂西山的高大特立D、寄托作者贬官永州后特立不阿的品格。
考题
《始得西山宴游记》是韩愈山水游记中的著名篇章，也是我国古代山水游记中的名篇。
考题
柳宗元《始得西山宴游记》“始得”二字特色是什么？
考题
柳宗元的《始得西山宴游记》一文是如何用寓情于景、情景交融的手法来表达文章的主题的？
考题
为何说《始得西山宴游记》一文以自然山水之美与作者人格之美相互映照？
考题
问答题柳宗元的《始得西山宴游记》一文是如何用寓情于景、情景交融的手法来表达文章的主题的？
考题
问答题柳宗元《始得西山宴游记》一文以“始得”二字结构全文的特点。
考题
问答题为何说《始得西山宴游记》一文以自然山水之美与作者人格之美相互映照？
考题
问答题柳宗元《始得西山宴游记》“始得”二字特色是什么？
考题
单选题《始得西山宴游记》全文记叙线索的两字是（）。A
惴栗B
始得C
宴游D
特立
考题
单选题贯串《始得西山宴游记》的线索是（）A
作者的游踪B
是西山C
是“始得”二字D
游览时的心情
考题
判断题柳宗元《始得西山宴游记》的题眼是“始”字A
对B
错
考题
问答题柳宗元《始得西山宴游记》一文借题发挥的表达方式。
考题
单选题《始得西山宴游记》一文先写登西山之前的游览情形，这种表现方法是（）。A
对比B
类比C
铺垫D
侧写
考题
单选题《始得西山宴游记》的主旨（）。A
记叙到西山前游览的无聊B
抒写“始得”西山的兴奋C
歌颂西山的高大特立D
寄托作者贬官永州后特立不阿的品格。
考题
问答题《始得西山宴游记》的题目为什么要加"始得"二字？
