考题
由研究者主动操纵变化的量为()。
A、自变量B、因变量C、无关变量D、操纵变量
考题
对无关变量进行控制的最基本方法是()。
A、无关变量保持恒定B、无关变量的消除C、无关变量的维度D、无关变量的类别
考题
实验者操纵变化的变量为()．A．因变量B．无关变量C．自变量D．调节变量
考题
实验控制就是对()的控制。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量
考题
()又称实验结果。
A.因变量B.自变量C.干扰变量D.无关变量
考题
研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为()。
A、自变量B、因变量C、无关变量D、无关因素
考题
自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()
考题
在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（ ）。A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.自变量与无关变量
考题
在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（ ）。A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.自变量与无关变量
考题
实验研究变量的三个组成部分是（ ）。A.实验变量、自变量和无关变量
B.实验变量、过程变量和无关变量
C.效果变量、过程变量和无关变量
D.效果变量、目标变量和有关变量
考题
实验研究变量的三个组成部分是（）。A实验变量、效果变量和无关变量B实验变量、过程变量和无关变量C效果变量、过程变量和无关变量D效果变量、目标变量和有关变量
考题
在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）A自变量和因变量B因变量和无关变量C自变量和无关变量D自变量和对照变量
考题
变量依据在其研究中的地位可以分为哪三种（）。A、自变量B、操纵变量C、因变量D、无关变量
考题
无关变量按其自身素质可分为显性变量与隐性变量。
考题
常见的无关变量有哪几类？控制无关变量的措施一般有哪些？
考题
（）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。A、无关变量B、自变量C、因变量D、变量
考题
无关变量并不是与研究效果无关的量，而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制，而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。
考题
教育实验的基本要素是（）A、因变量B、自变量C、无关变量D、控制变量
考题
下列哪个选项不属于实验法的变量？（）A、自变量B、因变量C、无关变量D、干扰变量
考题
从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）A、控制无关变量B、操纵自变量C、测量因变量D、消除无关变量
考题
单选题在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）A
自变量和因变量B
因变量和无关变量C
自变量和无关变量D
自变量和对照变量
考题
多选题从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）A控制无关变量B操纵自变量C测量因变量D消除无关变量
考题
单选题（）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。A
无关变量B
自变量C
因变量D
变量
考题
单选题实验研究变量的三个组成部分是（）A
实验变量、效果变量和无关变量B
实验变量、过程变量和无关变量C
效果变量、过程变量和无关变量D
效果变量、目标变量和有关变量
考题
问答题常见的无关变量有哪几类？控制无关变量的措施一般有哪些？
