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单选题
在评价心理健康时，不合理的判断是（ ）。(2003年12月三级真题)
A
个体的自控能力越强，心理健康水平就越高
B
易受暗示者，心理健康水平低
C
智力水平越高，心理健康水平越高
D
对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高
参考答案
参考解析
解析：
大量临床案例证实，在智商正常范围内，一个人的智力水平高或低，与他的心理健康水平并无显著的相关。许多神经症患者和精神分裂症患者，其智力水平并不低，甚至有些还偏高。智商高并不意味着心理健康，智商偏低也不意味着心理不健康。
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考题
在评价心理健康时，()是不合理的判断。A.个体的自控能力越强，心理健康水平就越高
B.智力水平越高，心理健康水平越高
C.易受暗示者，心理健康水平低
D.对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高
考题
单选题第三届国际心理卫生大会认定心理健康的定义为：“所谓心理健康是指在（ ）上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。”(2004年6月三级真题)A
身体、智能以及情感B
认知、情感与意向性为C
个人、集体和社会D
生理、心理和社会
考题
单选题对心理健康评价时，不合理的判断是（）。A
注意力集中者，心理健康水平低B
心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念C
易受暗示者，心理健康水平低D
能动地适应环境者，心理健康水平高
考题
单选题在评价心理健康时，不合理的判断是（ ）。(2003年12月三级真题)A
个体的自控能力越强，心理健康水平就越高B
易受暗示者，心理健康水平低C
智力水平越高，心理健康水平越高D
对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高
考题
单选题从心理诊断的角度来说，自知力是指（ ）。(2004年6月三级真题)A
对自己实际存在的心理异常的辨认和判断能力B
对自己认知水平在正确评价和判断的能力C
对自己实际拥有的工作能力和水平的判断力D
对自己潜能正确评价和判断的能力
考题
判断题对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式A
对B
错
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