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题目内容 (请给出正确答案)
判断题
德育过程就是学生品德的形成过程。( )
A

B


参考答案

参考解析
解析: 德育过程是思想品德的教育过程,学生品德的形成过程是一个自我教育的过程,二者既相联系,又相区别。
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考题 德育过程和学生品德形成过程有何不同?

考题 在以下的表述中,错误的一项是( )A.学生思想品德的形成具有反复性的特点B.德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 德育过程是学生思想品德形成的过程。

考题 德育过程就是学生品德的形成过程。( )

考题 德育过程和学生的品德形成过程有何不同?

考题 德育过程就是把道德内化为品德,又把品德外化为__________的过程。

考题 德育过程就是学生思想品德形成过程。

考题 针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

考题 德育过程就是学生品德形成和发展过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()

考题 下列关于德育过程说法错误的有()A、品德形成的过程就是德育的过程B、思想品德由知、情、意三个部分构成C、道德意志是调节道德行为的精神力量D、思想品德的形成是受外部影响形成的E、德育过程永无终结

考题 德育过程就是品德行成过程。()

考题 德育过程就是思想品德形成过程。()

考题 小学德育过程就是儿童品德形成的过程。

考题 为什么呢(  )A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下,学生主动、积极地进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程 B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件 C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程,具有一定的规律,是德育的依据 D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动,才能转化为他们的品德 E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程

考题 以下对德育的表述不正确的是()。A、学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B、心理健康教育不属于学生品德形成的范畴C、学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程D、学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程

考题 活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。

考题 德育过程与学生思想品德形成过程有什么区别与联系?

考题 关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 在以下的表述中,错误的一项是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 单选题以下对德育的表述不正确的是()。A 学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B 心理健康教育不属于学生品德形成的范畴C 学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程D 学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程

考题 问答题简述德育过程和学生品德形成过程的不同之处。

考题 判断题德育过程就是学生品德形成和发展的过程。A 对B 错

考题 判断题德育过程是学生思想品德形成的过程。A 对B 错

考题 单选题关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A 学生思想品德的形成具有反复性的特点B 小学德育过程就是品德发展过程C 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D 道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 问答题德育过程和学生品德形成过程有何不同?

考题 问答题德育过程与学生思想品德形成过程有什么区别与联系?