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小学德育过程就是儿童品德形成的过程。


参考答案

参考解析
解析:小学德育过程与儿童的品德形成过程既相互联系又相互区别。从 联系来看,小学德育只有遵循儿童的品德形成与发展规律,才能有效地促进儿童 的品德形成与发展。而儿童的品德形成与发展也离不开小学德育过程的影响。从 受教育者的角度看,小学德育过程同时也是小学生个体品德的形成过程。从区别 来看,小学德育过程是一种教育过程,是教育者有目的、 有计划、系统地对 儿童品德进行培养和发展的过程,教育者根据社会发展对人们在政治、思想、道 德等方面所提出的要求,并根据儿童自身的特点,以适当的方式调动儿童的主观 能动性,将相应的社会规范转化为儿童的品德,从而不断地提高儿童的道德水平。概括来说,德育过程是教育者和受教育者双方统一活动的过程。因此,我们既要 看到德育过程与品德形成之间的联系,也要注意它们之间的区别。绝不能把一者 混淆甚至等同起来。
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考题 德育过程与品德形成过程相同。

考题 德育过程和学生品德形成过程有何不同?

考题 德育过程,即品德形成过程。

考题 简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。

考题 简述德育过程和思想品德形成过程的区别。

考题 德育过程与品德形成过程的关系有哪些?

考题 德育过程就是学生品德的形成过程。( )

考题 简要说明小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。

考题 简述德育过程与品德形成过程的关系。

考题 德育过程就是把道德内化为品德,又把品德外化为__________的过程。

考题 德育过程就是学生思想品德形成过程。

考题 德育过程就是学生品德形成和发展过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()

考题 下列关于德育过程说法错误的有()A、品德形成的过程就是德育的过程B、思想品德由知、情、意三个部分构成C、道德意志是调节道德行为的精神力量D、思想品德的形成是受外部影响形成的E、德育过程永无终结

考题 简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。

考题 德育过程就是品德行成过程。()

考题 德育过程就是思想品德形成过程。()

考题 简述德育过程与品德的形成过程的异同。

考题 德育过程不同于思想品德形成过程。

考题 关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 问答题德育过程即品德形成过程。

考题 问答题试述德育过程与品德形成过程的关系。

考题 问答题简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。

考题 判断题德育过程就是学生品德形成和发展的过程。A 对B 错

考题 单选题关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A 学生思想品德的形成具有反复性的特点B 小学德育过程就是品德发展过程C 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D 道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 判断题德育过程就是学生品德的形成过程。( )A 对B 错

考题 问答题简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。