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单选题
根据IPMA界定的绩效管理系统包括（）和自我学习、指导和咨询。
A

绩效预测、纪律约束、个人发展

B

绩效预测、纪律约束、组织发展

C

绩效评估、纪律约束、组织发展

D

绩效评估、纪律约束、个人发展

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考题 (心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询) ?多选：埃利斯等人认为合理情绪疗法可以达到的目标包括(??)。查看材料 A.自我关怀 B.自我开放 C.自我指导 D.自我接受
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考题 学校目标管理的特点即（）A、强调系统管理、自我管理和质量管理B、强调外控管理、自我管理和绩效管理C、强调系统管理、过程管理和绩效管理D、强调系统管理、自我管理和绩效管理
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考题 “绩效管理”系统的组成除了绩效的衡量与绩效信息反馈外，还包括（）。A、绩效决策B、绩效标准界定C、绩效改进D、绩效程序评估
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考题 在IPMA界定的绩效管理系统中，不包括（）A、绩效评估B、纪律约束C、个人发展D、组织发展
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考题 绩效管理不仅包括衡量员工绩效的过程，还包括界定绩效、反馈绩效的过程。
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考题 咨询与指导主要内容包括（）A、学习指导B、职业生涯指导C、心理咨询指导D、休闲指导
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考题 绩效指导应贯穿于对代维公司进行绩效管理考核的全过程之中。绩效指导一般包括（）、（）和（）三种形式。A、绩效日常指导B、绩效中期回顾C、绩效反馈与指导D、绩效评估指导
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考题 自行车导向系统包括哪些内容？（）A、自我沟通B、目标梦想，人际沟通绩效C、身体和知识D、自我沟通绩效
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考题 绩效目标内容界定了员工的工作任务，它包括（）和绩效指标。A、绩效标准B、工作目标C、绩效计划D、绩效项目
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考题 导师的职能除了包括指导和咨询，还包括（）A、管理B、领导C、组织D、资助
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考题 根据IPMA界定的绩效管理系统包括（）和自我学习、指导和咨询。A、绩效预测、纪律约束、个人发展B、绩效预测、纪律约束、组织发展C、绩效评估、纪律约束、组织发展D、绩效评估、纪律约束、个人发展
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考题 IPMA提出人力资源管理者做好绩效管理工作所需的胜任素质包括（）A、了解所在组织的使命B、了解客户和企业（组织）文化C、具有创新能力D、以上选项都正确
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考题 通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长，为每一个员工提供指导、支持和帮助，不断提升员工的胜任力，并使之主动学习、相互学习，建立学习型组织，形成具有激励作用的工作氛围，从而建立组织的高绩效文化，这是绩效管理的（）特点。A、目标导向B、强调发展C、以人为本D、系统思维E、注重沟通
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考题 学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。A、自我监控B、元认知策略C、自我强化D、自我指导
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考题 单选题学校目标管理的特点即（）A 强调系统管理、自我管理和质量管理B 强调外控管理、自我管理和绩效管理C 强调系统管理、过程管理和绩效管理D 强调系统管理、自我管理和绩效管理
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考题 单选题在IPMA界定的绩效管理系统中，不包括（）A 绩效评估B 纪律约束C 个人发展D 组织发展
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考题 单选题学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。A 自我监控B 元认知策略C 自我强化D 自我指导
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考题 单选题自行车导向系统包括哪些内容？（）A 自我沟通B 目标梦想，人际沟通绩效C 身体和知识D 自我沟通绩效
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考题 单选题在幼儿的发现学习中，教师的指导不包括（）A 系统指导B 幼儿自我发现的指导C 幼儿的自我指导D 直接指导
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考题 单选题IPMA提出人力资源管理者做好绩效管理工作所需的胜任素质包括（）A 了解所在组织的使命B 了解客户和企业（组织）文化C 具有创新能力D 以上选项都正确
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考题 判断题绩效管理不仅包括衡量员工绩效的过程，还包括界定绩效、反馈绩效的过程。A 对B 错
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考题 单选题通过绩效管理要促进组织与员工的共同成长，为每一个员工提供指导、支持和帮助，不断提升员工的胜任力，并使之主动学习、相互学习，建立学习型组织，形成具有激励作用的工作氛围，从而建立组织的高绩效文化，这是绩效管理的（）特点。A 目标导向B 强调发展C 以人为本D 系统思维E 注重沟通
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