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问答题
简述认识过程的反复性和无限性？
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考题
“一个鸡蛋从外被打破是毁灭，从内被打破是生机和生命。”从认识论讲这表明()。A.人的认识具有反复性、无限性
B.实践来源于认识的不断发展
C.积极发挥人的主观能动性能够促进事物的正确发展
D.认识对事物的发展起决定作用
考题
从“神五”到“神十”，中国的航天人正一步一个脚印地创造出新的奇迹。这充分说明（）A、认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程B、人类的认识能力是有限的C、实践是认识的目的和归宿D、规律是客观的
考题
真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上讲，这是因为（） ①认识具有反复性无限性 ②社会实践是变化发展的 ③客观世界是变化发展的 ④真理是具体的有条件的A、②③B、①③C、①②D、②④
考题
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这句谚语蕴含的哲理是（）A、事物的发展总是从量变开始的B、立场不同，对事物的看法也不同C、事物联系的普遍性和多样性D、人的认识具有反复性和无限性
考题
六年来，从应对非典、禽流感、台风、矿难、雪灾和地震的挑战，我国公共危机应急体系由创建到发展，在一次次考验中得到磨炼，在一次次教训总结中不断完善。正如恩格斯所说，一个聪明的民族，在灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。这说明（） ①认识具有反复性和无限性 ②认识是客观对象显现自身的过程 ③人们在实践过程中推动认识的发展 ④实践是认识的来源A、①②B、①②③C、①③D、①③④
考题
人的认识是不断由低级向高级发展的，但永远不能达到这样一种状态：人们对世界的认识已经完毕，除了望着已获得的正确认识出神外，就再也无事可做了。这段话强调的是人类对世界的认识（）。A、具有曲折性B、具有反复性C、具有无限性D、具有有限性
考题
“社会主义初级阶段是很长的历史发展过程，我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展，要随着实践的发展，不断经受检验，得以补充、修正和提高。”这段话体现的哲理是（）。A、认识发展的反复性、无限性和上升B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的基础D、前进性和曲折性是统一的
考题
单选题“一个鸡蛋从外被打破是毁灭，从内被打破是生机和生命。”从认识论讲这表明（）。A
人的认识具有反复性、无限性B
实践来源于认识的不断发展C
积极发挥人的主观能动性能够促进事物的正确发展D
认识对事物的发展起决定作用
考题
单选题真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上讲，这是因为（） ①认识具有反复性无限性 ②社会实践是变化发展的 ③客观世界是变化发展的 ④真理是具体的有条件的A
②③B
①③C
①②D
②④
考题
问答题简述认识过程的反复性和无限性？
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