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填空题
运动员的（）是运动训练过程的出发点。

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考题 ()是运动训练过程的出发点。A.运动员现实状态 B.训练计划 C.训练目标 D.训练阶段的划分
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考题 运动训练的分期主要是依据运动员在（）比赛期间能够达到（）的竞技状态而将运动训练过程划分一定的时期和阶段。
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考题 心理训练就是给运动员施加影响的过程。
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考题 过度训练产生的主要原因是（）A、难以预防；B、运动员营养不良；C、运动员训练不当；D、运动员水平低
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考题 基本技术的训练的表述正确的是（）A、青少年运动员以高难度技术训练为主B、高水平运动员不需要进行基本技术训练C、对于球类集体项目，基本技术训练员在准备期安排D、无论是优秀运动员，还是青少年运动员都需要进行基础技术的训练
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考题 运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型为了确定运动员的（）A、运动成绩指标B、竞技能力指标C、训练负荷指标D、训练水平
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考题 运动员的（）是运动训练过程的出发点。
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考题 在运动训练过程中实施有效控制的必备条件是（）A、制定训练计划B、激励运动员训练动机C、提供社会保障D、收集训练信息
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考题 一个完整训练过程的出发点是：（）A、运动员的状态诊断B、运动目标的建立C、运动员选材D、运动竞赛
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考题 心理训练是指在运动训练中，有意识地对运动员的（）施加影响，使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。
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考题 关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。A、教练员安排每个运动员进行单独训练B、不同运动项目有不同的训练规律C、针对训练过程本身的多样性和多变性特征而要考虑运动专项、训练对象和训练条件D、由运动项目、运动员个体、运动训练多变性决定要进行区别对待
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考题 （）是运动训练过程的出发点。A、运动员现实状态；B、训练计划；C、训练目标；D、训练阶段的划分。
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考题 一个完整训练过程的出发点是（）A、运动员的状态诊断B、训练目标的建立C、运动员选材D、运动竞赛
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考题 对运动员实现状态的诊断是一个完整的运动训练过程的落脚点。
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考题 一个完整训练过程的出发点（）A、运动员的状态诊断B、训练目标的建立C、运动员选材D、运动竞赛
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考题 运动员训练过程中的高原现象和产生的原因？
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考题 单选题（）是运动训练过程的出发点。A 运动员现实状态；B 训练计划；C 训练目标；D 训练阶段的划分。
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考题 单选题一个完整训练过程的出发点（）A 运动员的状态诊断B 训练目标的建立C 运动员选材D 运动竞赛
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考题 填空题心理训练是指在运动训练中，有意识地对运动员的（）施加影响，使他们学会在训练和比赛中调节自己心理状态的训练过程。
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考题 单选题过度训练产生的主要原因是（）A 难以预防；B 运动员营养不良；C 运动员训练不当；D 运动员水平低
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考题 单选题一个完整训练过程的出发点是（）。A 运动员的状态诊断B 运动目标的建立C 运动员选材D 运动竞赛
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