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单选题
通常人们减少认知失调的办法不包括（）
A

改变认知

B

增加认知

C

减少认知

D

改变认知的重要性

参考答案

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考题 当存、贷款利率相差很大时，人们通常（）A.减少消费B.减少储蓄C.增加投资D.增加储蓄
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考题 哪个不是减少认知失调的方法() A、改变态度B、增加选择感C、改变行为D、增加认知
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考题 人们大概可以通过改变态度、()、改变不一致看法的重要性、减少选择数量、改变行为等方式来减少认知失调。
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考题 要引起人们的无意注意,通常的做法不包括()。 A.加大信息的刺激性B.增强信息的有用性C.增强信息的趣味性D.减少广告记忆材料数量
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考题 根据费斯廷格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（ ）。A.改变态度 B.增加认知 C.增加选择感 D.改变行为
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考题 根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（ ）。 A.改变态度 B.增加选择感 C.减少认知 D.改变认知的重要性 E.改变行为
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考题 什么是认知失调?减少认知失调的方法有哪些?
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考题 通常人们减少认知失调的办法不包括（）A改变认知B增加认知C减少认知D改变认知的重要性
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考题 认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。
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考题 举例说明人们减少认知失调的办法。
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考题 通常采用提高焙烧温度的办法以减少（），采用降低原料粒度的办法减少（）。
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考题 当存、贷款利率相差很大时，人们通常（）A、减少消费B、减少储蓄C、增加投资D、增加储蓄
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考题 根据认知失调理论，人在自愿的情况下做出困难的选择后通常会找理由支持自己的选择。
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考题 简述减少认知失调可以采用的方法.
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考题 关于认知失调论，下列说法中正确的包括（）。A、降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调B、当各认知因素出现"非配合性"的关系时，个体就会产生认知失调C、认知失调给个体造成心理压力，使之处于不愉快的紧张状态D、文化价值的冲突是认知失调的原因之一
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考题 认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。
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考题 人们对不公平感的消除办法通常有（）。A、扩大自己所得B、增大对方贡献C、减少自己付出D、减少对方所得
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考题 多选题关于认知失调论，下列说法中正确的包括（）。A降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调B当各认知因素出现非配合性的关系时，个体就会产生认知失调C认知失调给个体造成心理压力，使之处于不愉快的紧张状态D文化价值的冲突是认知失调的原因之一
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考题 单选题当存、贷款利率相差很大时，人们通常（）A 减少消费B 减少储蓄C 增加投资D 增加储蓄
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考题 填空题人们大概可以通过改变态度、（）、改变不一致看法的重要性、减少选择数量、改变行为等方式来减少认知失调。
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考题 单选题根据费斯汀格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（ ）。A 改变态度B 增加认知C 增加选择感D 改变行为
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考题 判断题认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。A 对B 错
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考题 多选题人们对不公平感的消除办法通常有（）。A扩大自己所得B增大对方贡献C减少自己付出D减少对方所得
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考题 问答题简述减少认知失调可以采用的方法.
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考题 填空题认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。
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考题 问答题举例说明人们减少认知失调的办法。
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考题 多选题根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（　）。A改变态度B增加选择感C减少认知D改变认知的重要性E改变行为
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