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要引起人们的无意注意,通常的做法不包括()。

A.加大信息的刺激性

B.增强信息的有用性

C.增强信息的趣味性

D.减少广告记忆材料数量


参考答案

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考题 人们通常无意识地观望高度为0.7~1.7米,上下幅度为1米,通常与视线大约成()范围内的物品最易引人注意。A.20B.30C.45D.60

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考题 无意注意是一种消极注意,因此在教学中要防止学生无意注意的出现.()

考题 简述引起无意注意的条件。

考题 老师上课板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来。这运用的原理是()。 A.刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B.色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C.新颖的物体容易引起人的无意注意 D.活动的物体容易引起人的无意注意

考题 教师在制作教学课件时,应该注意字体颜色的搭配。这是因为()。A.活动的物体更易引起人的无意注意 B.新颖的刺激更易引起人的无意注意 C.对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意 D.强度大的物体更易引起人的无意注意

考题 简述无意注意的含义及引起无意注意的条件。

考题 变化技能的应用原则中变化要引起学生的无意注意。

考题 景观设计中对入口要进行重点设计是因为初始刺激容易引起无意识的注意,从而被人们所感知。