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护士如何促进患者角色的适应?

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考题 为了促进护士与患者家属的关系，您认为护士首先应 查看材料A.尊重患者家属B.指导患者家属参与患者治疗、护理的过程C.给予患者家属心理支持D.给家属介绍本病房的病友E.明确护士的角色功能
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考题 护士如何对病人进行角色的指导?
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考题 影响患者角色适应的因素?
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考题 下列有关患者角色适应的描述正确的是()。 A.角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受患者的角色B.角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为患者角色时C.角色行为强化常发生在社会角色向患者角色转化时D.角色行为消退是指适应社会角色后，又承担患者角色
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考题 患者因住院造成的压力护理人员如何帮助患者 ( )A、协助患者保持情绪平衡B、协助患者建立良好的人际关系C、协助患者适应医院环境D、协助患者保持良好的自我形象E、协助患者适应患者角色
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考题 某患者明晨将行二尖瓣修复手术。夜班护士估计患者今晚最可能影响其睡眠的因素是A、术前焦虑B、病室气温过高C、不适应留置导尿D、熄灯时间E、角色压力
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考题 为了促进护士与患者家属的关系，您认为护士首先应A．尊重患者家属B．指导患者家属参与患者治疗、护理的过程C．给予患者家属心理支持D．给家属介绍本病房的病友E．明确护士的角色功能
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考题 患者入院后，护士在护理患者中要作为管理协调者的角色，是因为护士要在临床护理工作中A．具有管理者素质B．协调医患关系C．给患者和家属进行指导D．起协调和促进作用E．具有传达信息作用
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考题 如何促进教师角色形成
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考题 简述新护士长适应角色的艺术。
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考题 在住院患者的护理中，护士的管理协调者角色，主要体现在护士对临床护理工作需要（）A、具有管理者素质B、协调医患关系C、给患者和家属进行指导D、起协调和促进作用E、具有传达信息作用
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考题 护士帮助因车祸失去左腿的病人使用拐杖，此时护士的角色主要是。（）A、权威者B、沟通者C、促进康复者D、教育者
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考题 护士进行疾病知识教育，可部分满足患者（）A、角色适应的需要B、保障安全的需要C、恢复健康的需要D、获取信息的需要E、尊重的需要
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考题 护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力（　）A、帮助患者保持心理平衡B、做好卫生指导C、要求患者大胆面对现实D、安排合适的环境E、协助患者安排好生活
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考题 患者入院后，护士在护理病人中要作为管理协调者的角色是因为，护士要在临床护理工作中（）A、具有开拓精神B、满足或者需要C、给病人进行指导D、起协调和促进作用
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考题 在护患关系中护士扮演的角色包括（）A、关怀和照顾的提供者角色B、教师角色C、咨询者角色D、病人辩护人角色E、变化促进者角色
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考题 罗伊强调护理人员首要任务是改善护理对象的适应方式，是促进患者生理、自我概念、角色功能和相互依赖这四个方面的适应性反应。（）
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考题 护士的角色种类有（）A、关怀和照顾的提供者B、教师角色C、咨询者角色D、患者辩护角色E、变化促进者角色
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考题 “进入患者角色后，表现为对疾病状况的过分认同，对所患疾病过分关心，小病大养”属于患者角色适应不良的哪种情况（）A、患者角色冲突B、患者角色强化C、患者角色缺如D、患者角色恐惧
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考题 当患者病情突然加重或恶化时，患者常见的角色适应问题是（）A、角色冲突B、角色异常C、角色强化D、角色消退
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考题 多选题关于护士的多元化角色叙述正确的是（　）A护士最重要的角色是管理B护士负有满足患者学习需要的责任C每一位护士都是护理管理者D每一位护士都应承担科研的角色E护士的教师角色仅意味着参与护士的带教
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考题 单选题当患者病情突然加重或恶化时，患者常见的角色适应问题是（）A 角色冲突B 角色异常C 角色强化D 角色消退
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考题 单选题在住院患者的护理中，护士的管理协调者角色，主要体现在护士对临床护理工作需要（）A 具有管理者素质B 协调医患关系C 给患者和家属进行指导D 起协调和促进作用E 具有传达信息作用
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考题 多选题护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力（　）A帮助患者保持心理平衡B做好卫生指导C要求患者大胆面对现实D安排合适的环境E协助患者安排好生活
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考题 单选题护士进行疾病知识教育，可部分满足患者（）A 角色适应的需要B 保障安全的需要C 恢复健康的需要D 获取信息的需要E 尊重的需要
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考题 多选题在护患关系中护士扮演的角色包括（）A关怀和照顾的提供者角色B教师角色C咨询者角色D病人辩护人角色E变化促进者角色
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考题 多选题护士的角色种类有（）A关怀和照顾的提供者B教师角色C咨询者角色D患者辩护角色E变化促进者角色
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