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单选题
人在悲伤时出现( )
A

呼吸加快,血压升高

B

心跳加快,面色变红

C

消化腺分泌加强,消化活动增强

D

泪腺分泌增加,消化系统活动受抑制

E

血液循环加速,皮肤潮红出汗


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 人在悲伤时,生理上出现() A.心跳加快,面色变红B.消化液分泌加强,食欲提高C.泪腺分泌增加,消化系统活动受到抑制D.呼吸加快,血压降低E.体温升高

考题 丧亲者的心理反应过程一般是A、恐惧-悲伤-愤怒B、恐惧-愤怒-悲伤C、悲伤-愤怒-恐惧D、怀疑-承认-适应E、承认-悲伤-适应

考题 病态的悲伤大体上可以分为()。A、长期的悲伤B、过度的悲伤C、延迟的悲伤D、掩饰的悲伤

考题 病态的悲伤是指在悲伤过程中,由于某些因素使丧亲者的神经功能受到损伤而导致无法继续悲伤,致使悲伤无法完成。

考题 悲伤辅导要遵循的原则有:()。A、强化死亡的真实感B、鼓励悲伤者适度地表达悲伤情绪C、帮助悲伤者适度地处理依附情结D、区分“正常的”与“病态的”的悲伤行为

考题 什么要进行悲伤辅导() A、悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。B、悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。C、悲伤是一件需要技巧的事情, 有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。D、悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。

考题 胜败反应的形态意义哪一项描述是错误的?()A、胜利者会喜悦、炫耀和放松,神经系统处于兴奋状态,身体表现抵抗重力的向上反应B、失败者神经系统进入压抑状态,全身能量丧失,身体重心向下并收缩,表现出垂头丧气,悲伤、气馁C、观察经历战斗之后当事人的胜败反应,即可分析其内在心态的兴奋或悲伤D、人在感觉胜败时内心的兴奋或悲伤可以完全不从身体动作上表现出来

考题 对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪()A、愤怒B、低落C、悲伤D、焦虑E、抑郁

考题 人在悲伤时出现( )A、呼吸加快,血压升高B、心跳加快,面色变红C、消化腺分泌加强,消化活动增强D、泪腺分泌增加,消化系统活动受抑制E、血液循环加速,皮肤潮红出汗

考题 人在悲伤时出现心跳加快,血压升高( )

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考题 出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上,明显的激动或迟钝性抑郁,自杀企图持续存在,存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作,或活动过多而无悲伤情感,行为草率或不负责任等的沮丧反应属于()A、悲伤反应B、急性反应C、病理性沮丧反应D、幻觉反应

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考题 单选题悲伤辅导中的悲伤是指()。A bereavementB griefC mourningD sad

考题 判断题病态的悲伤是指在悲伤过程中,由于某些因素使丧亲者的神经功能受到损伤而导致无法继续悲伤,致使悲伤无法完成。A 对B 错

考题 单选题什么要进行悲伤辅导()A 悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。B 悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。C 悲伤是一件需要技巧的事情, 有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。D 悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。

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考题 判断题人在悲伤时出现心跳加快,血压升高( )A 对B 错