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单选题
幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于()
A

视力低下

B

近视

C

远视

D

散光

E

弱视


参考答案

参考解析
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考题 小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的( )制度。

考题 一般来说,学前儿童和低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。()

考题 《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立( )制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。 A.低年级学生、幼儿上下学时接送的交接 B.低年级学生、幼儿上下学时教师护送 C.低年级学生、幼儿上下学时集体回家 D.低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

考题 幼儿和小学低年级学生的视力低下多数是()。 A、近视B、远视C、夜盲

考题 幼儿园与低年级小学生中的视力低下多属于近视,其后逐步转成正视。()

考题 幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于A.视力低下B.近视C.远视D.散光E.弱视

考题 《中小学、幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。A低年级学生、幼儿上下学时接送的交接B低年级学生、幼儿上下学时教师护送C低年级学生、幼儿上下学时集体回家D低年级学生、幼儿上下学时必须乘坐校车

考题 目前,“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域,包括()A托儿所和幼儿园B幼儿园和小学低年级C托儿所、幼儿园和小学低年级D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

考题 简述近视与视力低下的特点。

考题 一般来说,低年级小学生对人和事物的态度与事物的内部特点相联系。

考题 幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于()A、视力低下B、近视C、远视D、散光E、弱视

考题 幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏()A、幼儿园小班B、幼儿园中班C、幼儿园大班D、学低年级

考题 闭锁性与开放性的心理冲突和矛盾主要发生在()阶段。A、幼儿园B、小学低年级C、小学高年级D、初中

考题 小学生的学习特征有()。A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

考题 《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时接送的()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

考题 《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当建立()上下学时接送的交接制度。A、小学生B、幼儿C、女生D、低年级学生

考题 幼儿园与低年级小学生中的视力低下多属于()A、远视B、近视C、弱视D、散光E、沙眼

考题 儿歌的主要接受对象是()。A、婴幼儿B、6到12岁的儿童C、幼儿园的小朋友D、婴幼儿及低年级小学生

考题 问答题教学设计题:如指导低年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。

考题 单选题目前,“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域,包括()A 托儿所和幼儿园B 幼儿园和小学低年级C 托儿所、幼儿园和小学低年级D 幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

考题 填空题《中小学幼儿园安全管理办法》规定,小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时接送的()制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

考题 判断题一般来说,低年级小学生对人和事物的态度与事物的内部特点相联系。A 对B 错

考题 单选题幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏()A 幼儿园小班B 幼儿园中班C 幼儿园大班D 学低年级

考题 单选题幼儿园与低年级小学生中的视力低下多属于()。A 远视B 近视C 弱视D 散光E 沙眼

考题 问答题简述近视与视力低下的特点。

考题 多选题小学生的学习特征有()。A低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C对学习结果的重视随年龄的增长而增加D对学习常规缺乏足够的了解E学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

考题 单选题儿歌的主要接受对象是()。A 婴幼儿B 6到12岁的儿童C 幼儿园的小朋友D 婴幼儿及低年级小学生