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简述近视与视力低下的特点。


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考题 关于近视,哪些项是正确的( )。A.眼轴长度正常而晶状体曲折力过强可引起近视B.晶状体曲折力正常而眼球前后轴过长可引起近视C.预防近视是保护学生视力的核心D.近视就是视力低下E.近视的发生与遗传因素和后天习惯有关

考题 幼儿园与低年级小学生中的视力低下多属于近视,其后逐步转成正视。()

考题 关于近视,下列说法正确的是( ) A、眼轴长度正常而晶状体屈折力过强可引起近视B、晶状体屈折力正常而眼球前后轴过长可引起近视C、近视者有远视力受损D、近视就是视力低下E、预防近视是保护学生视力的核心

考题 某学生远视力检查结果为4.5,作雾视后远视力提高至4.7,应初步诊断为 A、真性近视B、真假混合性近视C、假性近视D、视力低下E、近视状态

考题 关于近视,说法不正确的是 A、眼轴长度正常而晶状体曲折力过强可引起近视B、晶状体曲折力正常而眼球前后轴过长可引起近视C、预防近视是保护学生视力的核心D、近视就是视力低下E、少年儿童视力状况与视觉器官的发育密切相关

考题 幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于A.视力低下B.近视C.远视D.散光E.弱视

考题 因晶状体屈折力过强导致的近视称A.视力低下B.近视C.屈光性近视D.轴性近视E.调节紧张性近视

考题 因过度视近工作而形成的近视称为A.视力低下B.近视C.屈光性近视D.轴性近视E.调节紧张性近视

考题 因晶状体屈折力过强导致的近视称()A、视力低下B、近视C、屈光性近视D、轴性近视E、调节紧张性近视

考题 关于近视,说法不正确的是( )A、眼轴长度正常而晶状体曲折力过强可引起近视B、晶状体曲折力正常而眼球前后轴过长可引起近视C、预防近视是保护学生视力的核心D、近视就是视力低下

考题 近视眼的最大特点()A、远视力、近视力均正常B、远视力、近视力均不好C、远视力不好、近视力正常D、远视力正常、近视力不好

考题 因过度视近工作而形成的近视称为()A、视力低下B、近视C、屈光性近视D、轴性近视E、调节紧张性近视

考题 因眼球前后轴过长导致的近视称()A、视力低下B、近视C、屈光性近视D、轴性近视E、调节紧张性近视

考题 仅发生于小儿的眼病是()A、视力低下B、近视C、屈光性近视D、轴性近视E、调节紧张性近视

考题 幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于()A、视力低下B、近视C、远视D、散光E、弱视

考题 由于调节过强和调节痉挛引起远视力低下者称为()A、假性近视;B、老视;C、轴性近视;D、变性近视E、屈光性近视

考题 单选题关于近视,说法不正确的是(  )。A 眼轴长度正常而晶状体曲折力过强可引起近视B 晶状体曲折力正常而眼球前后轴过长可引起近视C 预防近视是保护学生视力的核心D 近视就是视力低下E 少年儿童视力状况与视觉器官的发育密切相关

考题 单选题因过度视近工作而形成的近视称为()A 视力低下B 近视C 屈光性近视D 轴性近视E 调节紧张性近视

考题 单选题近视眼的最大特点()A 远视力、近视力均正常B 远视力、近视力均不好C 远视力不好、近视力正常D 远视力正常、近视力不好

考题 单选题由于调节过强和调节痉挛引起远视力低下者称为()A 假性近视;B 老视;C 轴性近视;D 变性近视E 屈光性近视

考题 问答题简述近视与视力低下的特点。

考题 单选题因晶状体屈折力过强导致的近视称()A 视力低下B 近视C 屈光性近视D 轴性近视E 调节紧张性近视

考题 单选题幼儿园与低年级小学生的视力低下多属于()A 视力低下B 近视C 远视D 散光E 弱视

考题 单选题某学生远视力检查结果为4.5,作雾视后远视力提高至4.7,应初步诊断为()。A 真性近视B 真假混合性近视C 假性近视D 视力低下E 近视状态

考题 单选题仅发生于小儿的眼病是()A 视力低下B 近视C 屈光性近视D 轴性近视E 调节紧张性近视

考题 单选题因眼球前后轴过长导致的近视称()A 视力低下B 近视C 屈光性近视D 轴性近视E 调节紧张性近视

考题 多选题关于近视,下列说法正确的是()。A眼轴长度正常而晶状体屈折力过强可引起近视B晶状体屈折力正常而眼球前后轴过长可引起近视C近视者有远视力受损D近视就是视力低下E预防近视是保护学生视力的核心