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问答题
“我们都曾爱过就算伤痕累累,别让昨天打败了今天”歌名是什么?

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考题 设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。 根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。

考题 问答题“我们都曾爱过就算伤痕累累,别让昨天打败了今天”歌名是什么?

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考题 问答题设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。)  A:今天你上哪儿了?  B:今天我们去颐和园了。你呢?  A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?  B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿?  A:我们明天去故宫。你呢?  B:我也想去故宫。  A:太好了!咱们明天一块儿去吧。  要求:  (1)根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。  (2)设计本课的教学环节。

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