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名词解释题
自由落体运动
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解析：
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考题
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：新课导入
复习导入：我们学习了匀变速直线运动的规律，其规律可由三个重要公式体现出来。引导学生写出：
那么今天我们就来学习一个特殊的匀变速直线运动的实例——自由落体运动。由此导入课题
环节二：新课讲授
1.认识自由落体运动。
(演示实验：让一片羽毛与小钢球同时自由下落，可看到什么现象?)学生：钢球落得快。教师讲解：这就是我们的生活经验，似乎很容易得出“重的物体比轻的物体下落得快”的结论，这也是公元前古希腊哲学家亚里士多德的观点。那这个观点到底正确与否呢?我们下来继续来看这样一个实验：
演示实验：用一个长约1米，一端封闭、另一端有开关的玻璃管(牛顿管)，把形状和质量不同的小金属片、小羽毛等，放在玻璃管里。
(1)打开开关，管里有空气，把玻璃管倒立过来，现象如何?学生：这些物体下落的快慢不同。
(2)把管里的空气几乎全部抽出(先让学生用抽气机把管里的空气几乎全部抽出)，现象如何?学生：下落的快慢接近相同。
老师提问学生为什么会出现这样的结果呢?老师引导学生讨论出：可见导致物体下落有快有慢的原因是空气有阻力。根据实验现象引出自由落体运动的概念。
师生总结：物体只有在重力的作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动。这种运动只有在没有空气的空间里才能发生;在有空气的空间里，如果空气的阻力作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以看做是自由落体运动。
2.自由落体运动的性质
引导学生从上面的实验现象和定义分析得：自由落体运动的初速度为零。
教师用问题进行引导：自由落体运动得加速度是怎样的呢?
(学生分组实验：重物自由下落，用打点计时器打一纸带。)
教师提问，通过分析纸带能否确定自由落体运动是否为匀加速直线运动?
学生回答，能够根据
来算出加速度，比较运动过程中加速度是否一致，从而得出物体是否做匀加速直线运动。教师总结学生回答，并引导学生进行小组讨论。
学生汇报讨论结论，教师总结：通过以上分析，可以得出自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，而且在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度，通常用g表示。
环节三：巩固提高
教师：这个实验便于操作，却很粗糙，人们发明了许多先进的实验手段来研究自由落体运动，这里，我给大家介绍一种较先进的方法──频闪照相法。
(看多媒体投影：这是自由落体运动(小球)的频闪照相的照片，照片上相邻的像是相隔同样的时间拍摄的，类似纸带的分析我们可以较准确地求出小球的加速度。)
环节四：小结作业
小结：老师提问学生这节课的收获。
作业：思考自由落体运动的计算公式。
板书设计
考题
高中物理《物重与物体下落快慢》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
根据学生的生活经验提问：一张纸和一块硬币谁下落的快?学生猜测硬币，教师将摊平的纸和硬币同时同一高度扔下，发现硬币落地较快。教师将同一张纸揉成团和硬币再次实验，学生观察到石头和纸几乎同时落地。与学生以往的认知形成矛盾，进而提问：我们总是觉得比较重的物体下落快，那么到底是不是这样呢?引入—《自由落体运动》。
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环节二：新课讲授
1.自由落体运动的定义：
牛顿管实验，逐渐抽取管中空气，让纸片、硬币下落，引导学生观察。
(1)不抽去管中空气，将玻璃管倒置，观察下落情况。
(2)抽去管中部分空气，将玻璃管倒置，观察。
(3)抽空管中空气，将玻璃管倒置，观察下落情况。
请学生回答这些现象说明什么问题?
学生可能得出，纸片下落慢是由于空气阻力，若没有空气阻力，轻、重物体下落一样快。
所以，物体若只在重力作用下，下落速度是一样快的。教师总结定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。所以导入时我们看到摊平的纸下落较慢，是由于他受到的空气阻力与重力相比不能忽略，而当将纸揉成团，空气阻力减小，二者几乎同时下落。
2.自由落体运动条件：
提问：我们现在已经知道了自由落体运动的定义，结合定义，回忆刚才纸片下落的过程，你认为物体做自由落体运动需要满足哪些条件呢?
让学生回忆刚才的实验过程，比较空气中纸片和真空中的纸片下落情况，自主总结自由落体运动的条件，①仅受重力作用，②从静止下落。
教师介绍：如果空气阻力与重力相比可以忽略，我们也可以把这样的物体从静止下落看作是自由落体运动。
环节三：巩固提高
说一说生活中为什么会有重的物体先落地的感觉?
环节四：小结作业
小结：师生共同总结本节课知识点。
作业：查阅伽利略斜塔实验
四、板书设计
【答辩题目解析】
1.重力加速度为什么随纬度升高而增大，随着高度的增大而减小。
2.在教学中你是如何帮助学生克服“重的物体下落快”这个思维定势的?
考题
关于竖直上抛运动，下列说法中正确的是（）A、加速度的方向在最高点改变B、到达最高点时，速度为0，加速度不为0C、可看成是向上匀减速直线运动和向下自由落体运动的合运动D、可看成向上匀速直线运动和向下自由落体运动的合运动
考题
用细绳悬挂在气球下面的物体以10m/s匀速上升，在离地面40m高度处细绳断开，绳断后物体不受任何阻力，g取10m/s²，则（）A、物体立即做自由落体运动B、物体先向上做匀减速直线运动，再做自由落体运动C、物体离地的最大距离是40mD、物体离地的最大距离是45m
考题
自由落体运动是指物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。这种运动只有在真空条件下才能发生，在有空气时，如果空气的阻力作用比较小，可以忽略不计，则物体的下落可以近似看作自由落体运动。 根据上述定义，下列可以近似看作自由落体运动的是（）A、熟透了的苹果从树上被风吹落B、飞行中的飞机被导弹击中坠落C、抛过来的皮球没被接住，掉在地上D、冬日中午，冰棱融化后从屋檐掉下
考题
单选题自由落体运动定律为（）A
2h/t=gtB
4h/t=gtC
h/t=2gtD
h/t=4gt
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