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问答题
让学生自己去A寻求问题的正确答案，这B不仅对他们领会知识和掌握技巧，而且对他们的发展都C具有重大意义D。
参考答案
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解析：
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考题
学生提出猜测进行论证。学生在探索过程中会形成一些自己的想法,教师应鼓励他们得到的每一点想法,不要怕出错。在适当时机组织他们进行讨论,由学生自己相互澄清思想中含糊或混淆的地方,以提高他们掌握知识的质量;同时学生们可互相交流补充自己的发现,从而获得比较完整和深刻的知识。()
此题为判断题(对，错)。
考题
进行资源型学习首先要帮助学生确定一个恰当的主题，该主题应该是( )A、有意义的并对学生具有一定的挑战性B、以便激发学生的求知欲和探索精神C、所选问题的答案或结论通常需要从多方面、多角度去考虑D、所选问题最好与学生的知识、经验结合起来，使他们可以根据已有的知识基础
考题
让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教 材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问， 解决他们自己的问题的教学模式叫做（ ）。
A.掌握学习模式
B.程序教学模式
C.发现教学模式
D.暗示教学模式
考题
中学生处于,……矛盾的焦点表现在（ ）A.中学生能够对自己的发展有正确的认识,但父母却不能
B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能
C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前
D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后
考题
逐渐养成自主学习能力的方法是（）。A、学生自学所有知识，在遇到困难时，利用网络寻找答案B、将以知识灌输为主的课堂转变为由学生主动建构的课堂形式C、为学生制定严格的学习活动步骤，让他们按照步骤去实施D、学生必须独立完成作业或任务，不允许讨论作业答案
考题
为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组”是（）。A、游戏技巧小组B、教育小组C、任务小组D、自助小组
考题
作为家长，在开展幼儿家庭教育时，一定要防止单纯的（），注重启发幼儿自己去观察、分析和思考，让他们去发现问题，独立解决问题，最后寻求到正确的答案。A、行动影响B、思想启蒙C、知识灌输D、理论讲解
考题
在学习“为什么首先选择深圳、珠海、厦门来办特区”这一知识点时，为加深学生对知识点的理解，提高学生分析问题的能力，以下哪种方法最有效（）。A、教师不予讲解，而是把这个问题留给学生，让他们课下查资料，自己探究找出答案B、教师提问几个学习成绩好的学生，让他们分析，其他学生认真听，教师再予以评价和补充C、教师提示学生从自然因素和历史因素去分析，然后让学生分析思考也可自由讨论，最后由学生发言，教师评价总结D、教师从自然因素和历史因素两大方面详细讲解，学生积极理解，认真记笔记
考题
因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是（）A、请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图B、让这部分学生自己安排剩余的时间C、为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流D、让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
考题
内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识，下面有关论述不正确的是（）A、具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法B、具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价C、具有内部动机的学生往往选择没有桃战性的任务D、具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性
考题
目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题的方法。这属于（）。A、兴趣娱乐小组B、支持小组C、成长小组D、教育小组
考题
单选题作为家长，在开展幼儿家庭教育时，一定要防止单纯的（），注重启发幼儿自己去观察、分析和思考，让他们去发现问题，独立解决问题，最后寻求到正确的答案。A
行动影响B
思想启蒙C
知识灌输D
理论讲解
考题
单选题内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识，下面有关论述不正确的是（）A
具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法B
具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价C
具有内部动机的学生往往选择没有桃战性的任务D
具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性
考题
单选题目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题的方法。这属于（）。A
兴趣娱乐小组B
支持小组C
成长小组D
教育小组
考题
单选题因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是（）A
请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图B
让这部分学生自己安排剩余的时间C
为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流D
让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
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