网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
参考答案
参考解析
解析: 个体身心发展具有不平衡性的特点,“狼孩”错过了发展的关键期,因此得不到应有的发展。
更多 “ “狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )。 A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性” 相关考题
考题
印度狼孩卡玛拉自8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于4岁儿童的心理发展水平,这说明了( )
A.心理是社会的产物
B.心理是脑的机能
C.心理是客观现实的反映
D.心理发展存在关键期
考题
单选题下列说法中错误的是()A
“蓬生麻中,不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B
关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于外铄论C
康德是“教育无用论”的代表人物D
“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用
考题
填空题量资循序,就是顺应()的发展,及时教育,不失掉儿童才能发展的可能性。
热门标签
最新试卷