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在社会工作中，服务对象在没有社会工作者的协助下可以自己开始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据协议逐步结束工作关系所采取的行动是( )。
A.解案
B.结案
C.评估
D.行动
B.结案
C.评估
D.行动
参考答案
参考解析
解析：在社会工作中，结案是当服务对象的问题已经解决，或者服务对象已经有能力自己应付和解决问题，即在没有社会工作者协助下可以自己开始新生活时，社会工作者和服务对象双方根据工作协议逐步结束工作关系所采取的行动。
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考题
助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）A．社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B．社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C．社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D．服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
考题
下列哪种情况不需要结案?( )A．社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到B．服务对象自己认为已获得合适、必要的服务C．因为一些不可预测的因素，需要结束服务D．社会工作者和服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务E．虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
考题
在社会工作的工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是( )。A.双方合作，共同面对与解决问题
B.社会工作者是指路人，服务对象是跟从者
C.社会工作者单向地给予服务对象某种服务
D.社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从
考题
在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是（ ）。A．社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料
B．服务结束后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C．为避免严重后果，社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料
D．如果服务对象不属于困难群体，社会工作者可以披露其信息
考题
在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。A:社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料
B:在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C:为避免严重后果，社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料
D:如果服务对象不属于困难群体，社会工作者可以披露其信息
考题
(2016年)根据社会支持理论，社会工作者在实践中应该（）。A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B.鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
考题
社会工作的重要目标助人自助的含义是()。A:社会工作者一边帮助服务对象，一边帮助自己
B:社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立
C:社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
D:服务对象可能会反过来帮助社会工作者
考题
结案的含义包括( )。A.结案是一种事先计划好的行动
B.结案意味着服务对象已有能力自己应付和解决问题
C.结案不必事先通知服务对象
D.结案是一个过程
E.结案是社会工作者和服务对象双方根据工作协议逐步结束工作关系所采取的行动
考题
社会工作者在面谈过程中有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有（ ）功能。A.提供支持
B.减轻服务对象因求助带来的内心焦虑
C.协助服务对象建立对自己的正确看法
D.替服务对象做决定
E.促成服务对象为解决问题采取有效的行动
考题
在社会工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是（ ）A、社会工作者单向地给予服务对象某种服务B、社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从C、社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D、双方合作、共同面对与解决问题E、社会工作者是指路人，服务对象是跟从者
考题
社会工作者在面谈过程中有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有（）功能。A、提供支持B、减轻服务对象因求助带来的内心焦虑C、协助服务对象建立对自己的正确看法D、替服务对象做决定E、促成服务对象为解决问题采取有效的行动
考题
单选题助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）。A
社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B
社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C
社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D
服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
考题
单选题根据增强权能理论，社会工作者在实践中应该（ ）。A
鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B
鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C
协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D
协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
考题
多选题结案的含义包括()。A结案是一种事先计划好的行动B结案意味着服务对象已有能力自己应付和解决问题C结案不必事先通知服务对象D结案是一个过程E结案是社会工作者和服务对象双方根据工作协议逐步结束工作关系所采取的行动
考题
单选题个案的结案形式多种多样，在最后一次服务面谈中，下列做法中最适宜的结案形式是( )。A
由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务B
由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务C
由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务D
由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务
考题
单选题根据增强权能理论，社会工作者在实践中应该（ ）。[2016年真题]A
鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B
鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C
协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D
协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
考题
单选题当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入（ ）阶段。[2011年真题]A
计划B
评估C
研究D
结案
考题
多选题在接案面谈时，社会工作者与服务对象进行的治疗性沟通具有的功能主要表现在( )。A提供支持B减轻服务对象因求助带来的内心焦虑C协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法D促成服务对象为解决问题采取有效的行动E帮助服务对象走出思想“阴影”
考题
单选题机构督导老胡指导机构内的初级社会工作者，在根据增强权能理论向服务对象提供服务的过程中，应该（ ）。A
鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B
鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C
协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D
协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介
考题
单选题在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。A
社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料B
服务结束后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息C
为避免严重后果，社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料D
如果服务对象不属于困难群体，社会工作者可以披露其信息
考题
单选题下列关于自我决定与知情同意原则的叙述正确的是（）。A
社会工作者帮助服务对象决策有利于挖掘自己的潜能B
服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容与方式C
社会工作者应在事关自己的服务对象的决策中起主导作用D
当服务对象没有能力进行选择和决策时，社会工作者可代为决策
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