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《电子商务》王老师对你们的最大期望并不是这门课程的知识能够背得多么熟,而是希望你们能够自律地学习,自主地思考。


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考题 ()实际上就是指学会学习,不是死记硬背一些书本知识,而是掌握学习的方法,在离开学校以后能够自主地进行学习,不断提高自己的认知水平。 A、学会认知B、学会生存C、学会做事D、学会共同生活

考题 直接迁移是指在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运所学知识和技能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )职业生涯锚的人总是希望随心所欲地安排自己的工作方式和生活方式,追求能够施展个人能力的工作环境,最大限度地摆脱组织的束缚。A.技术/职能能力型B.管理能力型C.自主独立型D.安全稳定型

考题 句子仿写。(4分)1.我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音。多么 ,多么 。2.我沐浴在知识的海洋里,时而沉思,时而幻想。我 ,时而 ,时而 。

考题 要确认一个组织在学习,必须具备()条件。 A.能不断地获取知识,在组织内传递知识并不断地创造出新的知识B.能够有组织的学习C.能带来行为或绩效的改善D.能不断增强组织自身能力

考题 (),旨在学习者能够运用已有的知识,通过知识的迁移,由此及彼地解决各类问题。 A.接受式学习B.创新性学习C.他主学习

考题 希望本合同能够顺利并成功地履行。

考题 ()职业锚的人总是希望随心所欲地安排自己的工作方式和生活方式,追求能够施展个人能力的工作环境,最大限度地摆脱组织的束缚。 A.自主独立型B.安全型C.创造型D.管理型

考题 开发信的重点不是你是谁,不是中规中矩地把公司目录册的简介敲上去,而是你们实实在在的影响力,业绩,销售亮点以及你们能带给客户的好处。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据本讲,智能制造并不能够自主地感知、分析、认知学习决策控制和执行等智能特征的、制造的技术。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 1.下列用语中,符合交流学习、联系工作礼仪的是( )。(A)你们这项工作还应该再改进(B)你们的经验对我们很有启发(C)不过,这项工作我们做得比你们好(D)你们的经验对我们意义不大

考题 几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一个老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在做什么”幼儿头也不抬地说:“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣,教师正确的说法是()。 A.胡说,知了怎么会唱歌 B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗 C.快回教室做作业 D.那你们继续听吧

考题 “概念重建主义课程范式”的本质(价值取向)——解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“()”——通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事课程创造,能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放,一句话,教师与学生真正成为课程的主体。

考题 Coursera和edx慕课平台推出了专项课程和X系列课程,制作这类课程可以() A、提升“签名认证”的参与率B、突出制作课程的院校在某个领域的专业性 C、使学员能够获得更有效的知识组合,深入掌握某一学科或领域的专业知识 D、使学员能够将所学知识应用到实践中,了解相关行业的实际情况E、提高学员的课程结业率,因为这类课程的学员学的更认真 F、提高学员注册人数,因为有更多的人希望学习连续的课程 G、提高学员的学习兴趣,因为系列课程让学生感觉更有成就感

考题 你们的“园本课程”是什么?你对园本课程是怎样理解的?

考题 伦理自觉是指行为人能够自主与自觉地思考与选择自身行为的能力。

考题 巴黎公社革命胜利伊始,中央委员会号召巴黎人民:“只有从你们自己中间选出来的,与你们同甘共苦的人,才能最好地为你们服务……总之,要挑选真心实意的人……巴黎的劳动群众都积极参加了各区的公社选举。这一现象能够体现()A、无产阶级专政思想B、分权制衡思想C、直接民主思想D、民主监督思想

考题 耶稣回答说:“我实实在在地告诉你们:你们找我,并不是因见了神迹,乃是因()。不要为那必坏的食物劳力,要为那存到永生的()劳力,就是人子要赐给你们的,因为人子是父神所印证的。

考题 专业技术人员学会学习的根本性标志是()A、能够全面学习B、能够自主学习C、能够终身学习D、能够创新学习

考题 下列用语中,符合交流学习、联系工作礼仪的是()。A、你们这项工作还应该再改进B、你们的经验对我们很有启发C、不过,这项工作我们做得比你们好D、你们的经验对我们意义不大

考题 请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议,包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等;或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。

考题 人力资源的()是指在人力资源开发的过程中,有思维与情感,能对自身行为作出抉择,能够主动学习与自主地选择职业,更为重要的是人力资源能够发挥主观能动性,能够有目的地进行活动,有目的地改造外部物质世界。A、生物性B、时限性C、能动性D、再生性

考题 1899年,诺贝尔奖获得者英国诗人吉卜林在《白人的负担》一诗中写道:承担起白人的负担,将你们培育的最好的东西传播开来,让你们的子弟离家远去,去满足你们的奴隶(殖民地)的需要。这表明吉卜林()A、鼓励欧洲的殖民扩张B、认为欧洲不再是世界的中心C、反对种族歧视的政策D、认为欧洲应该学习殖民地文化

考题 填空题“概念重建主义课程范式”的本质(价值取向)——解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“()”——通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事课程创造,能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放,一句话,教师与学生真正成为课程的主体。

考题 问答题创造性的思考需要一种能够使你产生想法并且灵活地运用知识和经验的态度。

考题 判断题伦理自觉是指行为人能够自主与自觉地思考与选择自身行为的能力。A 对B 错

考题 填空题耶稣回答说:“我实实在在地告诉你们:你们找我,并不是因见了神迹,乃是因()。不要为那必坏的食物劳力,要为那存到永生的()劳力,就是人子要赐给你们的,因为人子是父神所印证的。

考题 填空题“概念重建主义课程范式”的本质(价值取向)解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“()”通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事(),能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放,一句话,教师与学生真正成为课程的主体。