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()实际上就是指学会学习,不是死记硬背一些书本知识,而是掌握学习的方法,在离开学校以后能够自主地进行学习,不断提高自己的认知水平。

A、学会认知

B、学会生存

C、学会做事

D、学会共同生活


参考答案

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考题 数学的()就是指当新的数学内容输入以后,主体并不是消极地接受它们,而是利用已有的数学认知结构对新知识内容进行改造,使新内容纳入到原有的数学认知结构中。 A.接受学习B.同化学习C.顺应学习D.观察学习

考题 综合性学习过程,已由书本知识的学习走向了()。 A、死记硬背B、夯实基础C、思维训练D、生活实践

考题 19、翻转课堂不是让所有学生按照同一个认知节奏进行学习,而是自定步调的学习,学生拥有更多的自主性。

考题 63、翻转课堂不是让所有学生按照同一个认知节奏进行学习,而是自定步调的学习,学生拥有更多的自主性。

考题 学习数据库使用不能死记硬背,而是掌握数据库共通的检索方法,举一反三地学习。数据库的种类繁多,用途不同,不可能都在课堂上进行讲授,所以还需要同学们学会自己进行学习。

考题 学习者要学会采取各种调控措施来使自己的学习达到最优化的过程,一般来说学习的自主水平越高 , 学习的过程也就越优化,学习的效果也就越好。

考题 8、元认知对策略学习所起的作用主要表现在()。A.促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力B.促进学生对学习情境变化的敏感C.促使学生考虑在特定的学习情境下,选择最佳的学习方法D.促使学生能够客观的评价自己的学习成绩,并相应调整自己的学习方法

考题 3、在学习方法的选择、运用和调控过程中,对自己的学习能力、学习方法、学习特点、学习过程等进行的认知和监控活动属于()。A.认知B.元认知C.超认知D.学习

考题 1、你认为大家是基于什么原因前来选修本课程?A.更好地了解自己的学习特点B.使教学更有效C.掌握科学的学习方法D.解决学习中的问题E.学会学习,优化学习,提高学习效率F.解决教学中的问题