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人本主义很重视辅导过程中良好的人际关系，认为辅导应具备三个基本条件，他们分别是真诚、尊重与（）

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略
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考题 辅导机构应结合有关法律、法规和规则以及上市公司的必备知识，针对辅导对象的具体情况和实际需求，确定辅导的具体内容，制订辅导计划及实施方案，以确信辅导对象具备进入证券市场的基本条件。（ ）
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考题 在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（ ）。A．积极关注B．询问C．尊重D．真诚E．同感
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考题 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。A.积极关注B.尊重C.同感D.真诚
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考题 心理辅导中人际关系的主要特点是_______、_______、真诚与同感。
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考题 心理辅导中人际关系的主要特点是____、尊重、____ 。
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考题 建立辅导关系的前提是()。 A、尊重B、真诚C、温暖
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考题 罗杰斯提出的人本主义治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，强调个案辅导关系，他认为需要具备( )等充分必要条件才能够与服务对象建立积极有效的辅导关系。A.真诚 B.接纳 C.同感 D.积极关怀 E.倾听
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考题 简述个别辅导的三个基本条件。
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考题 个别辅导须具备的三个基本条件是：真诚、尊重与（）
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考题 在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（）。A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚
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考题 在进行心理辅导时，辅导教师与被辅导学生之间的人际关系的主要特点：有积极关注、（）及真诚、（）。
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考题 心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）。A、人际关系B、良好的情感关系C、相互合作的业务关系D、新型的伦理关系
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考题 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。
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考题 心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）A、积极关注B、尊重C、同感D、真诚
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考题 对于有自卑倾向的人，辅导员持有的基本辅导态度为（）。A、不要急于辅导，了解具体情况十分重要B、真诚、尊重与同感C、要有足够的耐心D、要善于调动辅导对象的社会支持系统
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考题 在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有（　）。A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚E、同感
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考题 多选题在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有（）。A积极关注B询问C尊重D真诚
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考题 单选题心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）A 平等的人际关系B 良好的情感关系C 相互合作的业务关系D 新型的伦理关系
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考题 多选题对于有自卑倾向的人，辅导员持有的基本辅导态度为（）。A不要急于辅导，了解具体情况十分重要B真诚、尊重与同感C要有足够的耐心D要善于调动辅导对象的社会支持系统
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考题 单选题心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）。A 人际关系B 良好的情感关系C 相互合作的业务关系D 新型的伦理关系
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考题 判断题心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。A 对B 错
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考题 多选题在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有（　）。A积极关注B询问C尊重D真诚E同感
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考题 单选题在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点不包括（　　）。A 积极关注 B 询问C 尊重 D 真诚
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考题 填空题心理辅导中人际关系的主要特点是_____、_____、真诚与同感。
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考题 填空题人本主义很重视辅导过程中良好的人际关系，认为辅导应具备三个基本条件，他们分别是真诚、尊重与（）
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考题 填空题在进行心理辅导时，辅导教师与被辅导学生之间的人际关系的主要特点：有积极关注、（）及真诚、（）。
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考题 填空题个别辅导须具备的三个基本条件是：真诚、尊重与（）
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